Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-17386-9 (ISBN)
Martin Hermida ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Medien und Schule an der Pädagogischen Hochschule Schwyz.
Prävalenzen und Erörterungen zum Kontakt mit Risiken im Internet.- Zusammenspiel von Aktivitäten, Risiken und Kompetenzen.- Ausmaß und Effekte der elterlichen Medienerziehung.- Empirische Analyse der Einflussfaktoren auf Risiken, Chancen und Kompetenzen bei der Internetnutzung.
"... Insgesamt kann die Studie einen reflektierten Beitrag zur empirischen Aufarbeitung des Feldes der Mediensozialisation leisten und liefert Daten, die es ermöglichen, das Medienhandeln jugendlicher NutzerInnen im Internet nachzuvollziehen ..." (Claudia Wegener, in: M&K Medien & Kommunikationswissenschaft, Jg. 66, Heft 4, 2018)
“… Insgesamt kann die Studie einen reflektierten Beitrag zur empirischen Aufarbeitung des Feldes der Mediensozialisation leisten und liefert Daten, die es ermöglichen, das Medienhandeln jugendlicher NutzerInnen im Internet nachzuvollziehen ...” (Claudia Wegener, in: M&K Medien & Kommunikationswissenschaft, Jg. 66, Heft 4, 2018)
Erscheinungsdatum | 04.03.2017 |
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Zusatzinfo | XVII, 323 S. 49 Abb., 9 Abb. in Farbe. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 447 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Kommunikationswissenschaft |
Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
Schlagworte | Communication Studies • Digital/New Media • Internet • Jugendliche • Kinder • Media research • Media Studies • Medienkompetenz • Risiken • Social Sciences • Society and Social Sciences • Sociology • Sozialisationsforschung |
ISBN-10 | 3-658-17386-6 / 3658173866 |
ISBN-13 | 978-3-658-17386-9 / 9783658173869 |
Zustand | Neuware |
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