Blick ins Buch

Schulreformen im Mehrebenensystem

Eine mehrdimensionale Analyse von Bildungspolitik

Stephanie Appius, Amanda Nägeli (Autoren)

Buch | Softcover

XVI, 679 Seiten

2017 | 1. Aufl. 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-16850-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Blick ins Buch (midvox)

Artikel merken

Stephanie Appius und Amanda Nägeli entschlüsseln die Funktionsweise von Veränderungsprozessen im Bildungssystem. Am Beispiel der umfangreichen Veränderungen der Akteurkonstellation seit den 1990er-Jahren im Deutschschweizer Bildungssystem analysieren die Autorinnen Inhalt, Struktur und Prozess der Schulreformen im politischen Zusammenspiel der Makro- und Mesoebene.Die Rekonstruktion von Interdependenzen der hierarchisch angeordneten Politikebenen verdeutlicht die Komplexität des Reformprozesses und widerlegt die gängigen und unterkomplexen Darstellungen von Bildungspolitik. Das Wirkungsgeflecht innerhalb sowie zwischen den Systemebenen sowie im zeitlichen Längsschnitt erklärt, warum Veränderungen nicht zu jedem Zeitpunkt möglich sind. Schulreformen bewegen sich vielmehr in einem Spannungsfeld intendierter und nicht-intendierter Wirkung politischen Handelns.

Stephanie Appius und Amanda Nägeli sind in der Co-Leitung des Instituts für Bildungsevaluation, Entwicklung & Beratung an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen tätig.

Mehrdimensionale Analyse einer Reform.- Vertiefte Auseinandersetzung mit Bildungspolitik.- Einnahme einer Mehrebenenperspektive auf den bildungspolitischen Untersuchungsgegenstand.

Erscheinungsdatum	05.02.2017
Reihe/Serie	Educational Governance
Zusatzinfo	XVI, 679 S. 29 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	886 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Staat / Verwaltung
Schlagworte	Administration, Organization and Leadership • Bildungsforschung • Bildungspolitik • Central / national / federal government policies • Diskurs • Education • Educational administration and organization • Educational Governance • Educational Policy and Politics • Educational strategies and policy • Education Policy • Handlungskoordination • Interdependenz • Qualitative Politikanalyse • Wandel & Persistenz • Wandel & Persistenz • Wirkungsstrukturen
ISBN-10	3-658-16850-1 / 3658168501
ISBN-13	978-3-658-16850-6 / 9783658168506
Zustand	Neuware