Dein Praktikumscoach (eBook)

Basics und Survival-Tipps für das Schulpraktikum. Mit Online-Materialien

Ilona Esslinger-Hinz (Autor)

eBook Download: PDF

2016 | 1. Auflage
160 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-29482-1 (ISBN)

Infos

Studierende berichten im Anschluss an ihr Schulpraktikum immer wieder, dass sie sich im Vorfeld mehr Informationen zum Ablauf und zu den Grundlagen gewünscht hätten. Dieser Ratgeber zeigt beispielhaft, wie man sich auf das Schulpraktikum vorbereiten kann - vom Ankommen in der neuen Schule über grundlegende Unterrichtsmethoden bis hin zu einem effektiven Zeitmanagement. Gemeinsam mit Studierenden präsentiert Ilona Esslinger-Hinz einen Survival-Guide, der die erforderlichen Kompetenzen für das Schulpraktikum fundiert und humorvoll auch aus studentischer Perspektive darstellt.

Dr. Ilona Esslinger-Hinz ist Professorin für Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Inhalt

Inhalt 6
Kapitel 1: Einleitung: Wozu ein Praktikumscoach? 10
1. Wozu ein Praktikumscoach? 11
2. Zentrale Themenfelder, die den Befragten wichtig erscheinen 14
3. Zu lernen ist Ihre wichtigste Aufgabe im Praktikum 14
4. Zum Autorinnenteam 18
Kapitel 2: Die ersten Tage an der Schule: Worauf kommt es an? 20
1. Der erste Kontakt mit meiner Schule 21
2. Die Schule erkunden 23
3. Der erste Eindruck zählt 31
Kapitel 3: Die Lehrerrolle finden – eine Lehrerpersönlichkeit entwickeln 34
1. Die Lehrerrolle: eine unbekannte Bekannte 35
2. Die Lehrerpersönlichkeit – was ist das? 44
Kapitel 4: Jede Schülerin und jeden Schüler wahrnehmen 46
1. Jede Schülerin und jeder Schüler ist anders 47
2. Inklusion in Schule und Unterricht 51
3. Kinder mit und ohne Behinderung lernen zusammen: Was gibt es in einer inklusiven Klasse für mich als Praktikantin oder Praktikant zu beachten? 52
Kapitel 5: Die »Spielregeln« kennenlernen: Regeln und Rituale im Unterricht 54
1. Regeln entwickeln, einführen, einfordern 55
2. Rituale im Unterricht 57
3. Classroom-Management und die Lehrer-Schüler-Beziehung 61
4. Eine Grundangst: Die Klasse tanzt mir auf der Nase herum 63
Kapitel 6: Grundlegende Unterrichtsmethoden 66
1. Was sind Unterrichtsmethoden? 67
2. Drei methodische Zugänge 70
3. Eine Methode wählen 75
4. Methodenkompetenz der Schülerinnen und Schüler 76
5. Methode und Raum 78
Kapitel 7: Wie komme ich an Arbeitsmaterialien und Medien? 80
1. Hilfe durch meine Mentorin bzw. meinen Mentor 81
2. Fachbücher, Schulbücher, Lehrerhandbücher und Fachzeitschriften 81
3. Medienzentralen und Medienzentren 83
4. Internetrecherche 83
5. Sammlungsräume 84
6. Selbst hergestellte Materialien 84
7. Medien prüfen 84
Kapitel 8: »Auf der sicheren Seite«: Rechtliche Grundlagen im Praktikum 86
1. Rechtliche Grundlagen im Praktikum 87
2. Bald geht’s los: Was vorher noch erledigt werden sollte 90
3. Rechte und Pflichten im Schulalltag 93
4. Das Urheberrecht 98
Kapitel 9: Die ersten Schritte bei der Unterrichtsplanung 102
1. Welche Voraussetzungen sind wichtig, um Unterricht gut planen und umsetzen zu können? 103
2. Wo und wie anfangen? 105
3. Was sollten Sie bei der Unterrichtsplanung in den Blick nehmen? 106
4. Eine Möglichkeit, zu beginnen: Die Zielperspektiven und Kompetenzen in den Blick nehmen 108
5. Unterricht planen heißt, Entscheidungen fällen 110
Kapitel 10: Unterrichtsplanung schriftlich dokumentieren 112
1. Unterricht planen: Passungen suchen und finden 113
2. Die Unterrichtsskizze 116
3. Die Angaben zu den Zielen: Durchblick im Ziel-Kompetenz-Wirrwarr 122
4. Mindmap und Verlaufsfries 124
5. Der ausführliche Unterrichtsentwurf 124
Kapitel 11: Unterricht nachbesprechen 128
1. Zeiträume für Nachbesprechungen suchen und finden 129
2. Über den eigenen Unterricht sprechen 129
3. Rückmeldungen produktiv nutzen 135
Kapitel 12: Aufgaben im Schulalltag bewältigen 138
1. Das Praktikum: Mehr Arbeit als gedacht! 139
2. Vorbereitung und Vorarbeit entlastet 139
3. Die Arbeit im Team stützt 140
4. Dem Kopierchaos entrinnen 141
5. Die Technik 141
6. Kurz und trotzdem gut: Last-minute-Unterrichtsvorbereitung 142
7. Wichtiges im Blick behalten 143
8. Work-Life-Balance 143
Kapitel 13: Mein Mentor – ein Alien? 146
1. Mentoren und Praktikanten: eine Verhältnisbestimmung 147
2. Respektvoller Umgang miteinander 148
3. SOS-Hilfe 149
4. Lehrer werden, Lehrer sein 150
Kapitel 14 Geschafft! – Abschied von der Praktikumsschule 152
1. Der Abschied von den Schülerinnen und Schülern 153
2. Der Abschied vom Kollegium 156
3. Abschied von der Mentorin bzw. dem Mentor 157
4. Was noch erledigt werden sollte… 157
Literatur zum Eingraben 159
Internetquellen 160
Bildquellen 161
Online-Materialien 161

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 29.9.2016
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• ISBN-10: 3-407-29482-4 / 3407294824
• ISBN-13: 978-3-407-29482-1 / 9783407294821