Von realen Leben und politischer Wirklichkeit
Grundlegung einer biographiebasierten Politischen Bildung am Beispiel der DDR
Seiten
2016
|
1. Aufl. 2016
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-13449-5 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-13449-5 (ISBN)
Die vorliegende Arbeit zeigt, dass und wie sich der biographisch-personenbezogene Ansatz als eine neue politikdidaktische Lehr-Lern-Strategie begründen lässt. Gezeigt wird ferner, dass sich als Folge und Voraussetzung dieser Begründung gleichermaßen ein neues politikdidaktisches Forschungs- und Arbeitsfeld zu konstituieren hat: die politikdidaktische (Auto-)Biographieforschung. Sodann werden am Beispiel der ehemaligen DDR wesentliche, der mit diesem Feld verbundenen Arbeitsschritte präsentiert, deren Ergebnisse schließlich in Biographien als der materiellen Grundlage des hier präsentierten Ansatzes sowie als politikdidaktisch aufbereitete Medien - also als politikdidaktische Interventionen - zusammengeführt werden.
Dr. phil. Marc Partetzke ist Lektor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik am Zentrum für die Didaktiken der Sozialwissenschaften der Universität Bremen (ZeDiS). Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte: Hermeneutische Politikdidaktik, Politische Kultur und Politische Bildung, Politikdidaktische Ansätze und Prinzipien.
Das Gegenstandsfeld der Biographieforschung.- Die Peripherie des Gegenstandsfeldes.- Der biographisch-personenbezogene Ansatz in der Politischen Bildung.- Die Politikdidaktische (Auto-)Biographieforschung.
Erscheinungsdatum | 06.04.2016 |
---|---|
Reihe/Serie | Politische Bildung |
Zusatzinfo | XV, 587 S. 24 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 782 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Mikrosoziologie | |
Schlagworte | Childhood, Adolescence and Society • childhood studies • DDR als Gegenstand politischer Bildung • (Demokratisch-)Politische Identität • (Demokratisch-)Politisches Bewusstsein • Education • Hermeneutische Politikdidaktik • historisch-politische Bildung • Learning & Instruction • Learning and Instruction • Learning & Instruction • Politikwissenschaft • Politikwissenschaft / Politologie • Politische Bildung • Teaching and teacher education |
ISBN-10 | 3-658-13449-6 / 3658134496 |
ISBN-13 | 978-3-658-13449-5 / 9783658134495 |
Zustand | Neuware |
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