»Raus aus dem Klassenzimmer« (eBook)

Outdoor Education als Unterrichtskonzept

Jakob von Au, Uta Gade (Herausgeber)

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2016 | 1. Auflage
268 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-4376-1 (ISBN)

Infos

Wie kann es gelingen, der immer häufigeren Forderung nach Lernen außerhalb des Klassenzimmers nachzukommen? Dieses Buch möchte Ihnen Mut machen und Ideen für einen lebensnahen, begreifbaren und sinnenvollen Unterricht außerhalb des Klassenzimmers liefern. Etwa 30 Menschen mit ganz unterschiedlichem Hintergrund - Forscher, Lehrer, Eltern, Kinder und Pädagogen aus dem In- und Ausland - berichten über ihre Vorstellungen und Erfahrungen mit Outdoor Education. Sie zeigen, wie wertvoll Outdoor Education als Teil von 'gutem Unterricht' sein kann und wie sie trotz einiger Herausforderungen gelingen kann. Outdoor Education erfreut sich in vielen Ländern wachsender Beliebtheit. In Dänemark und Schottland findet regulärer Schulunterricht immer häufiger außerhalb des Klassenzimmers statt. Auch in den neueren Bildungsplänen der Bundesländer in Deutschland wird Unterricht außerhalb des Klassenzimmers verstärkt gefordert. Dennoch sind konzeptionelle Ansätze - besonders im Sekundarschulbereich - im Bereich Outdoor Education in Deutschland bislang vergleichsweise selten. Dieser Sammelband stellt verschiedene Ansätze von Outdoor Education vor und bietet in erster Linie Lehrerinnen und Lehrern, aber auch interessierten Wissenschaftlern und Eltern wertvolle Impulse, Anregungen und Kontakte für den Unterricht außerhalb des Klassenzimmers. Über 30 'outdoorerfahrene' Autorinnen und Autoren geben einen Einblick in Outdoor Education im In- und Ausland und stellen eine Brücke zwischen Forschung und Unterrichtspraxis her.

Dr. Jakob von Au ist Dozent an der Universität Heidelberg und Gymnasiallehrer in Heidelberg. Er arbeitet als Oberstudienrat am Bildungs- und Beratungszentrum Stegen/Freiburg. Seine Hauptinteressen in Forschung und Praxis liegen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung und Outdoor Education. Uta Gade ist Lehrerin für die Fächer Biologie und Chemie an Gymnasien. Sie ist zusammen mit Jakob von Au seit zwei Jahren verantwortlich für die Entwicklung von 'Outdoor Education' am Gymnasium Englisches Institut in Heidelberg.

Inhalt

Vorwort 6
Inhalt 8
Hintergrund für die Zusammenstellung dieses Sammelbandes 12
Einführung und Überblick 14
Teil I Perspektiven aus der Forschung – international und national 42
Kapitel 1„Outdoor Learning“ in Schottland 43
Kapitel 2 „Udeskole“ in Dänemark 51
Kapitel 3 Outdoor Education in Iowa,United States 65
Kapitel 4 Bildungsräume anders denken 71
Kapitel 5 Einmal wöchentlich draußen unterrichten?! 80
Kapitel 6 „Let’s go outside“. Wie kann Outdoor-Education im Studium auf die spätere Lehrpraxis vorbereiten? 97
Kapitel 7 Aspekte der Lernmotivation und Bewegungsaktivität bei Kindern im Draußenunterricht 102
Kapitel 8 Vom Geocaching zum Educaching 112
Kapitel 9 Outdoor Education an unterschiedlichen außerschulischen Lernorttypen 120
Teil II Perspektiven aus der Praxis – punktuelle und kontinuierliche Projektbeispiele 130
Kapitel 1 Expeditionary Learning Alpine 131
Kapitel 2 Der Bauernhof als ganzheitlicher Lernort 146
Kapitel 3 Auf den Spuren des Klimawandels 161
Kapitel 4 Waldpädagogische Einrichtungen in Baden-Württemberg 165
Kapitel 5 Exkursionsdidaktik im Geographieunterricht 171
Kapitel 6 Garten und Schulumfeld als Lerngelände und Handlungsraum 184
Kapitel 7 Biodiversitätsbildung im Heimatraum 200
Kapitel 8 Gartenarbeit in Schule und Lehrerbildung 214
Kapitel 9 Nachhaltigkeitsprojekt zur Erstellung eines Schulparks 221
Kapitel 10 Draußenschule – Lernen durch Erfahren! 229
Kapitel 11 Wildnispädagogik im Unterricht 237
Kapitel 12 Outdoor Education am Gymnasium 247
Schulrechtliche Perspektiven 256
Mit Schüler/innen draußen sicher unterwegs 257
Das letzte Wort – Eindrücke von Kindern und Eltern 266

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 26.2.2016
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• ISBN-10: 3-7799-4376-X / 377994376X
• ISBN-13: 978-3-7799-4376-1 / 9783779943761