Aisthesis – Pathos – Ethos

Zur Heranbildung einer pädagogischen Achtsamkeit und Zuwendung im professionellen Lehrer/-innenhandeln

Evi Agostini (Autor)

Buch | Softcover

256 Seiten

2020
Studien Verlag
978-3-7065-5222-6 (ISBN)

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Die leitende These des vorliegenden Bandes ist, dass Aisthesis als sinnliche Wahrnehmung und Ethos im Sinne einer sittlichen Grundhaltung im Pathos als Widerfahrnis verwickelt sind. Davon leitet sich die Notwendigkeit ab, Aisthesis und Ethos in ihrer pathischen Verwobenheit als Aspekte professionellen pädagogischen Lehrer/-innenhandelns zurückzugewinnen. Professionelles Lehrer/-innenhandeln das dieser pathischen Verwicklung Rechnung trägt, zeichnet sich durch eine besondere Aufmerksamkeit und Achtsamkeit für Irritationen aus, eine Umlenkung der Blickrichtung, eine Hin- oder Zuwendung. Professionelle Lehrpersonen schauen hin, sie horchen auf und hören zu. Ihre Wahrnehmungen erhalten eine gewisse Bestimmtheit, wenn auch noch keine präzise Bedeutung. Dabei lassen sich diese Lehrenden insbesondere durch ihre engagierte Wahrnehmungsweise charakterisieren, die anhand von phänomenologisch orientierten Vignetten als narrativ verdichtete Erzählungen eines prägnanten Erfahrungsmomentes ausgebildet werden kann.Diese pathischen Dimensionen für die Lern- und Lehrforschung in formellen und informellen Bildungskontexten und insbesondere im Kontext von Unterricht und Lehrer/-innenfortbildung systematisch zu erschließen und fruchtbar werden zu lassen, ist das Hauptanliegen dieses Buches.

Helga Mitterbauer studierte Germanistik und Kunstgeschichte an der Universität Graz. Derzeit ist sie Gastprofessorin an der Universität Zagreb und Lektorin an der Universität Graz.

Katharina Scherke war 1999-2004 Mitarbeiterin am Spezialforschungsbereich (SFB) Moderne Wien und Zentraleuropa um 1900 und ist außerordentliche Universitätsprofessorin am Institut für Soziologie der Universität Graz.

Erscheint lt. Verlag	17.6.2020
Reihe/Serie	Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 6
Sprache	deutsch
Maße	156 x 234 mm
Gewicht	444 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Bildungskontext • Ethik • Gesellschaft • Kulturwissenschaft • Lernen • Moderne • Moral • Philosophie • Soziologie • Vignette
ISBN-10	3-7065-5222-1 / 3706552221
ISBN-13	978-3-7065-5222-6 / 9783706552226
Zustand	Neuware