Ideenkiste für die mathematische Bildung im Kindergarten
Seiten
2006
Westermann Lernspielvlg
978-3-86723-798-7 (ISBN)
Westermann Lernspielvlg
978-3-86723-798-7 (ISBN)
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Produktart: Praxisordner für ErzieherInnen
Bildungsbereich: Frühe mathematische Bildung
Inhalt
Praxisordner mit über 50 Spielanregungen und Aktivitäten für frühkindliche
Mathematikerlebnisse.
5- bis 6-Jährige können folgende Rechenbegriffe und -fähigkeiten erlernen:
- Zahlen- und Mengenverständnis
- Zählkompetenz
- Erkennen und Herstellen von Mustern und Formen
- Messen und Vergleichen von Längen, Gewichten oder Zeit
Einsatz
Zahlreiche Aktivitäten für:
- drinnen und draußen
- Gruppen- und Einzelarbeit
- selbstständiges oder angeleitetes Spiel
Vorteile
- eine Vielzahl abwechslungsreicher Anregungen
- konkreter, spielerischer Bezug zu mathematischen Frühlernzielen
- Umsetzungshilfe für die Bildungs- und Lernziele, wie sie die Bildungspläne vorsehen
Dieser Praxisordner hilft Ihnen, fünf- bis sechsjährige Kinder spielerisch an die Welt der Zahlen und Mengen, Muster und Formen, aber auch Längen, Gewichte oder Zeit heranzuführen. Mathematische Frühlernziele können auf diese Weise gefördert werden.
Dafür bietet er über 50 abwechslungsreiche Spielanregungen und Aktivitäten für drinnen und draußen, für Gruppen- und Einzelarbeit sowie selbstständige oder angeleitete Spiele.
Einleitend werden jeweils die Lernziele und die benötigten Materialien beschrieben. Die Kinder können nach Themen oder nach mathematischen Inhalten, z.B. Ordnen oder Sortieren, üben.
Inhalt: 5- bis 6-Jährige können folgende Rechenbegriffe und -fähigkeiten erlernen: - Zahlen- und Mengenverständnis
- Zählkompetenz
- Erkennen und Herstellen von Mustern und Formen
- Messen und Vergleichen von Längen, Gewichten oder Zeit
Bildungsbereich: Frühe mathematische Bildung
Inhalt
Praxisordner mit über 50 Spielanregungen und Aktivitäten für frühkindliche
Mathematikerlebnisse.
5- bis 6-Jährige können folgende Rechenbegriffe und -fähigkeiten erlernen:
- Zahlen- und Mengenverständnis
- Zählkompetenz
- Erkennen und Herstellen von Mustern und Formen
- Messen und Vergleichen von Längen, Gewichten oder Zeit
Einsatz
Zahlreiche Aktivitäten für:
- drinnen und draußen
- Gruppen- und Einzelarbeit
- selbstständiges oder angeleitetes Spiel
Vorteile
- eine Vielzahl abwechslungsreicher Anregungen
- konkreter, spielerischer Bezug zu mathematischen Frühlernzielen
- Umsetzungshilfe für die Bildungs- und Lernziele, wie sie die Bildungspläne vorsehen
Dieser Praxisordner hilft Ihnen, fünf- bis sechsjährige Kinder spielerisch an die Welt der Zahlen und Mengen, Muster und Formen, aber auch Längen, Gewichte oder Zeit heranzuführen. Mathematische Frühlernziele können auf diese Weise gefördert werden.
Dafür bietet er über 50 abwechslungsreiche Spielanregungen und Aktivitäten für drinnen und draußen, für Gruppen- und Einzelarbeit sowie selbstständige oder angeleitete Spiele.
Einleitend werden jeweils die Lernziele und die benötigten Materialien beschrieben. Die Kinder können nach Themen oder nach mathematischen Inhalten, z.B. Ordnen oder Sortieren, üben.
Inhalt: 5- bis 6-Jährige können folgende Rechenbegriffe und -fähigkeiten erlernen: - Zahlen- und Mengenverständnis
- Zählkompetenz
- Erkennen und Herstellen von Mustern und Formen
- Messen und Vergleichen von Längen, Gewichten oder Zeit
| Erscheint lt. Verlag | 26.8.2006 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Bildung von Anfang an | Praxisordner für die frühkindliche Bildung |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 264 x 316 mm |
| Gewicht | 700 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Vorschule / Kita |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Formen • Gewichte • Längen • Mathematikunterricht (Kindergarten) • Mengen • Muster • Praxisordner • Zahlen • Zählen • Zeit |
| ISBN-10 | 3-86723-798-0 / 3867237980 |
| ISBN-13 | 978-3-86723-798-7 / 9783867237987 |
| Zustand | Neuware |
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