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Fußball - Einführung in das Zusammenspiel durch Bewältigung von taktischen Spielformen - Trinus Bußmann

Fußball - Einführung in das Zusammenspiel durch Bewältigung von taktischen Spielformen

Sportunterricht in einer Berufsschulklasse
Buch | Softcover
28 Seiten
2011 | 11002 A. 2. Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-80542-6 (ISBN)
CHF 26,90 inkl. MwSt
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Berufsbildende Schulen Emden, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf[...]1 Analyse des Bedingungsfeldes1.1 Angaben zur LerngruppeDie x ist eine Klasse der einjährigen Vollzeitschulform Berufsfachschule und besteht aus zwei Schülerinnen und fünfzehn Schülern1 im Alter von 16 bis 22 Jahren (vgl. Anlage VI). Die Schulabschlüsse sind als heterogen zu bezeichnen. Zwei besitzen einen Hauptschulabschluss, elf einen Realschulabschluss (Sek. I), einer den erweiterten Sek. I und drei die allgemeine Hochschulreife (vgl. Anlage VI). Die Qualifikationen der Schulabschlüsse spiegeln jedoch nicht die Leistung im Sportunterricht wieder (vgl. Anlage VI), so dass sie keine Konsequenzen für die Planung der Stunde haben. Der Großteil der Schüler steht dem Sportunterricht grundsätzlich positiv gegenüber. Dies zeigt sich vor allem an der regelmäßigen Teilnahme aller Schüler in diesem Schuljahr und an der guten Beteiligung in den bisherigen Stunden. Im Allgemeinen sind die Schüler diszipliniert und aufmerksam. Dieses spiegelt sich auch in der Lern- und Leistungsbereitschaft der Schüler wider.Hinsichtlich der mündlichen Mitarbeit sind sowohl quantitative als auch qualitative Unterschiede zu konstatieren (vgl. Anlage VI). Als zurückhaltende Schüler identifiziere ich x, x, x und x. Sie verfolgen den Unterricht zwar aufmerksam, bringen sich jedoch nur selten in das Unterrichtsgeschehen mit ein. Diese Schüler versuche ich verstärkt in den Unterricht zu integrieren, indem ich sie insbesondere in den Reflexionsphasen direkt zu Wortbeiträgen auffordere. Auffällig sind insbesondere x, x, x und x. Von ihnen geht ein Großteil der mündlichen Mitarbeit aus. Zudem tragen sie mit ihren qualitativ guten Beiträgen wesentlich zum Gelingen des Unterrichtsgeschehens bei.[...]
Erscheint lt. Verlag 21.1.2011
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 95 g
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Sport Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte berufsschulklasse • Bewältigung • Einführung • Fußball • Spielformen • Sportunterricht • Zusammenspiel
ISBN-10 3-640-80542-9 / 3640805429
ISBN-13 978-3-640-80542-6 / 9783640805426
Zustand Neuware
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