Methodenpool Grundschule
Unterricht konstruktivistisch gestalten
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Kersten Reichs "Pädagogischer Konstruktivismus" ist ebenso erfolgreich wie bekannt. Katja Andersen wendet Reichs Konzept erstmals ausschließlich auf die Grundschule an.
In einem kurzen Überblick schildert sie Grundlagen, um anschließend 150 Unterrichtsbeispiele aus den klassischen Grundschulfächern Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Kunst und Sport zur Umsetzung vorzustellen.
In einem kurzen Überblick schildert sie Grundlagen, um anschließend 150 Unterrichtsbeispiele aus den klassischen Grundschulfächern Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Kunst und Sport zur Umsetzung vorzustellen.
Dr. Katja N. Andersen ist Hochschuldozentin an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Zuvor arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am dortigen Institut für Schulpädagogik sowie als Grundschullehrerin.
| Erscheint lt. Verlag | 25.8.2010 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Gewicht | 635 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Deutschunterricht • Grundschulpädagogik • Kersten Reich • Konstruktivismus (Pädagogik) • Kunstunterricht • Mathematikunterricht • Musikunterricht • Sachunterricht • Unterrichtsbeispiele |
| ISBN-13 | 9783407255396 / 9783407255396 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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