(Kritische) Fremdsprachenlehrkraft werden

David Gerlach, Mareen Lüke (Autoren)

Buch | Softcover

259 Seiten

2024 | 1. Auflage
Narr Francke Attempto (Verlag)
978-3-381-11671-3 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. November 2024)
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Dieses Studienbuch ermutigt, den eigenen Fremdsprachenunterricht und seine Praktiken zu hinterfragen. Es führt in zentrale Aspekte einer kritischen Fremdsprachendidaktik ein, welche zum Ziel hat, gesellschaftlich relevante Themen in einen Unterricht zu bringen, der Lernende motiviert und zum aktiven Handeln gegen soziale Ungerechtigkeit ermutigt. (Angehende) Lehrpersonen entwickeln eine kritische Distanz zu den traditionellen Gegenständen des Fremdsprachenunterrichts, reflektieren ihren eigenen Professionalisierungsprozess und entwickeln Innovationen für ihren Unterricht.

1. Einleitung
2. Was ist eine kritische Fremdsprachendidaktik?
3. Aufgaben einer Fremdsprachenlehrperson
4. Interaktion und Bildung im Fremdsprachenunterricht
4. Normen und Kontexte fremdsprachlicher Bildung
5. Reflexion und Reflexivität innerhalb fremdsprachlicher Bildungsprozesse
6. Die Entwicklung einer (Critical) Language Teacher Identity

Erscheint lt. Verlag	25.11.2024
Reihe/Serie	Narr Studienbücher
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	423 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	critical literacy • Fremdsprachendidaktik • Language teacher identity • Lehrerbildung • Professionalisierung
ISBN-10	3-381-11671-1 / 3381116711
ISBN-13	978-3-381-11671-3 / 9783381116713
Zustand	Neuware