Medienbildung im Schulalltag
Raabe, J Stuttgart (Verlag)
978-3-8183-0816-2 (ISBN)
Dieses Buch liefert zahlreiche Impulse zum Informieren, Mitmachen und Ausprobieren. Es ist ein praktischer Begleiter mit kurzen Einblicken in theoretische Zusammenhänge, Reflexionsaufgaben für Sie als Lehrende und konkreten Methoden und Tipps – mit und ohne Technikeinsatz.
Mila Hundertmark ist Gründerin und Geschäftsführerin vom „Büro für Medienbildung“. In Fortbildungen, Beratungen und Prozessbegleitungen unterstützt sie Lehrkräfte und Schulleitungen dabei, die Potenziale der Digitalisierung für gute pädagogische Arbeit zu nutzen, diese in ihrer Bildungseinrichtung zu implementieren und Medienkompetenz einfach und altersgerecht zu vermitteln. Neben der Unterstützung für einzelne Schulen setzt sie entsprechende Projekte und Fortbildungen beispielsweise auch im Auftrag des Forums Bildung Digitalisierung und der Zentralstelle des deutschen Auslandsschulwesens um. Sie lehrte zuvor im Masterstudiengang „Kinder- und Jugendmedien“ an der Universität Erfurt, war Dozentin bei der bundesweiten „Medien-Basis-Qualifizierung für Erzieherinnen und Erzieher“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und „Schulen ans Netz“. Sie erhielt zahlreiche Auszeichnungen für pädagogisch betreute Medienproduktionen und wurde 2006 mit dem „Preis Medienpädagogik“ des Landes Sachsen für die medienpädagogische Konzeption und Leitung eines Kinder- und Jugendradios ausgezeichnet.
Digitale Medien sind allgegenwärtig und der Ruf nach Medienbildung in der Schule wird immer lauter. Nicht zuletzt, da die Kultusministerkonferenz den kompetenten Umgang mit Medien zu einer neuen Kulturtechnik – gleichwertig zum Schreiben, Lesen und Rechnen – erklärt hat. Doch wie lässt sich Medienbildung in den Schulalltag integrieren? Es scheint zahlreiche Gründe zu geben, warum die Vermittlung von Medienkompetenz im Schulalltag unmöglich ist, sei es beispielsweise weil die Ausstattung fehlt, die Kolleginnen und Kollegen nicht mitziehen oder die entsprechenden Impulse aus der Schulleitungsebene fehlen und im Unterricht sowieso keine Zeit für noch mehr Themen bleibt. Mit diesem Buch möchte ich Ihnen zeigen, wie Sie die eben genannten Hürden überwinden, und Sie dabei begleiten, die ersten Schritte zu gehen. All die genannten Hürden sind überwindbar. Medienbildung lässt sich – in Teilen – auch wunderbar ohne Technik umsetzen. Lernen Sie einfache Methoden kennen, die Sie eigenständig umsetzen können, und machen Sie Medienbildung zu einem festen Bestandteil in Ihrem regulären Fachunterricht. Dieses Buch ist wie ein Workshop aufgebaut, mit zahlreichen Impulsen zum Informieren, Mitmachen und Ausprobieren. Es ist ein praktischer Begleiter mit kurzen Einblicken in theoretische Zusammenhänge, Reflexionsaufgaben für Sie als Lehrende und konkreten Methoden und Tipps – mit und ohne Technikeinsatz – für den Unterricht. Immer wieder finden Sie auch Links zu Videos oder weiterführenden Informationen in externen Quellen. Darüber hinaus können Sie in Erfahrungsberichten von Lehrenden lesen, wie diese Medienbildung im Schulalltag umsetzen und was sich in der Praxis bewährt hat.
| Erscheinungsdatum | 09.03.2021 |
|---|---|
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 210 mm |
| Gewicht | 320 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | 4K • Apps • Bildung in der digitalen Welt • digitale Tools • Digitalisierung • Medienbildung • Medienkompetenz • Scrum • Spiele |
| ISBN-10 | 3-8183-0816-0 / 3818308160 |
| ISBN-13 | 978-3-8183-0816-2 / 9783818308162 |
| Zustand | Neuware |
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