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Einführung in die Religionsdidaktik

Mit Tipps für einen gelingenden Religionsunterricht
Buch | Softcover
248 Seiten
2020 | 1. Auflage 2020
Calwer (Verlag)
978-3-7668-4484-2 (ISBN)
CHF 37,70 inkl. MwSt
Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
Das Buch bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in den Religionsunterricht. Die Besonderheiten des Faches, seine Anforderungen an die Unterrichtenden sowie grundlegende didaktische Überlegungen bei der Unterrichtsplanung werden ebenso thematisiert wie konkrete Fragen der Vorbereitung, Gestaltung und Durchführung des Unterrichts. Der zweite Teil des Buches gibt eine Vielzahl unterrichtspraktischer Methoden an die Hand, mit deren Hilfe sich ein ansprechender, didaktisch reflektierter und kompetenzorientierter Religionsunterricht gestalten lässt. Das Buch ist eine überarbeitete und erweiterte Fassung der erstmals bei der Edition Winterwork erschienenen Bände "Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht Teil I und II" (Leipzig, 2014/2017).

Dr. Wilhelm Schwendemann ist Professor für Evangelische Theologie, Religions- und Schulpädagogik an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Seit 2015 ist er Dekan des Fachbereichs Theologische Bildungs- und Diakoniewissenschaft.

Dr. Jürgen Rausch M.A., Vorstandsvorsitzender einer Sozialunternehmung, Leiter des Instituts für Bildung & Zeitfragen, Lehrbeauftragter in Bachelor- und Masterstudiengängen, Mitglied im Landesfachausschule Schule und Bildung.

Andrea Ziegler M.A., Dipl. Rel.päd, Dipl. Soz.päd. arbeitet als Evangelische Bezirksjugendreferentin in Lahr/Schwarzwald und übernimmt seit zehn Jahren schulpädagogische Lehraufträge an der Evangelischen Hochschule in Freiburg

Erscheinungsdatum
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 160 x 240 mm
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Religionsdidaktik • Religionsunterricht • Unterrichtsplanung
ISBN-10 3-7668-4484-9 / 3766844849
ISBN-13 978-3-7668-4484-2 / 9783766844842
Zustand Neuware
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