Reflective Workbook for Teachers and Support Staff of Trans and Non-Binary Students - D. M. Maynard

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Reflective Workbook for Teachers and Support Staff of Trans and Non-Binary Students (eBook)

Your School's Transition as Your Students Transition

D. M. Maynard (Autor)

eBook Download: PDF

2021
240 Seiten
Jessica Kingsley Publishers (Verlag)
978-1-78775-218-4 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (PDF)

In the Margins Book Awards - WinnerA reflective workbook aimed at teachers and support staff of students who are transitioning or questioning their gender. This book provides insights, practical tools, and opportunities for self-reflection. It discusses the unique needs of teachers and schools as they navigate supporting the gender journeys of their transgender, non-binary, or gender questioning students by enabling staff to identify, understand, and incorporate the needs of this population. The chapters of this essential resource offer guidance on how to implement appropriate school policies and inclusive curriculum, learn topical terminology, address bullying, and develop bathroom guidelines. This book will help school staff ensure that students feel safe, included, and respected, while creating a judgment-free space for teachers, support staff, and administrators' own self-exploration as they embark on the process of acquiring new and relevant information. Personal anecdotes from real-life educational experiences heighten awareness and perspective, alongside interactive activities, enjoyable quizzes, answers to common questions, and positive affirmations.

Erscheint lt. Verlag	21.1.2021
Zusatzinfo	Multiple designs throughout.
Sprache	englisch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber
	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Gender Studies
Schlagworte	Bullying • Diversity • Education • Gender • Gender Diversity • hormones • Inclusion • Journal • learning support • LGBT+ • Medical Transition • relationships • school • school staff • Self-Help • social transition • students
ISBN-10	1-78775-218-6 / 1787752186
ISBN-13	978-1-78775-218-4 / 9781787752184

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