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Chemiedidaktik kompakt

Lernprozesse in Theorie und Praxis
Buch | Softcover
XXII, 319 Seiten
2014 | 2. Auflage
Springer Spektrum (Verlag)
978-3-662-43395-9 (ISBN)
CHF 46,15 inkl. MwSt
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  • Moderne Chemiedidaktik mit praxisorientiertem Basiswissen
  • Umfangreiches Lern- und Anschauungsmaterial
  • Kompakte Ausgabe des Lehrbuchs "Chemiedidaktik Heute", jetzt vollständig überarbeitet in zweiter Auflage

Chemiedidaktik kompakt bietet den Studierenden und Studienreferendaren des Chemielehramts praxisnahes Überblickswissen mit vielen Beispielen aus dem aktuellen Unterricht, mit Experimenten und Modellen, mit Übungsaufgaben und schulrelevanten Ergebnissen der Lehr- und Lernforschung zu jedem Thema.

Die Autoren behandeln mit ihrem erprobten Konzept nicht nur die klassischen Probleme der Chemiedidaktik, sondern widmen sich auch ausführlich den modernen Themen wie Chemie im Alltag, Schülervorstellungen, Medien und Motivation.

Neu in der zweiten Auflage sind Exkurse zu wichtigen Stationen in der Chemiegeschichte, die zur naturwissenschaftlichen Allgemeinbildung und zu einem vertieften Verständnis von Schlüsselproblemen im Chemieunterricht beitragen sollen. Sie können in der Online-Version in voller Länge abgerufen werden.

Beide Autorinnen, Prof. Annette Marohn und Prof. Simone Krees, leiten seit 2013 das Institut für Didaktik der Chemie an der Universität Münster. Sie sind Nachfolgerinnen der beiden Autoren, Prof. Hans-Dieter Barke und Prof. Günther Harsch, die das ursprüngliche Werk „Chemiedidaktik Heute“ im Jahre 2001 verfasst haben.

Einführung in das "Tortenschema" zur Chemiedidaktik
Schülervorstellungen
Motivation
Unterrichtsziele
Medien
Experimente
Modelle und Modellvorstellungen
Fachsprache und Symbole
Alltag und Chemie
Wichtige Stationen in der historischen Entwicklung der Chemie.

Erscheint lt. Verlag 23.10.2014
Reihe/Serie Springer Spektrum
Verlagsort Heidelberg
Sprache deutsch
Maße 155 x 235 mm
Gewicht 540 g
Einbandart Paperback
Themenwelt Naturwissenschaften Chemie
Schlagworte Chemiedidaktik • Chemie im Alltag • Chemieunterricht • Lehramt Chemie • Lehrforschung • Lernforschung • Pädagogik
ISBN-10 3-662-43395-8 / 3662433958
ISBN-13 978-3-662-43395-9 / 9783662433959
Zustand Neuware
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