Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning (eBook)

Lernen im Behandlungsprozess mit Beispielen aus der Sprachtherapie

Andreas Wolfs (Autor)

eBook Download: PDF

2022 | 1. Aufl. 2022
IX, 47 Seiten
Springer Berlin Heidelberg (Verlag)
978-3-662-66085-0 (ISBN)

Infos

?Lernen ist ein zentraler Aspekt von Behandlungen in der Medizin, Pflege und Therapie. Der systemisch-konstruktivistische Blick auf die Gestaltung von Lehr-/Lernsituationen im Rahmen des didaktischen Reasonings ermöglicht relevante Erkenntnisse für die patienten- und teilhabeorientierte Gestaltung. Dieses essential stellt die Unterschiedlichkeit der Lehr-/Lernaktivitäten in sechs Handlungsebenen von drei Behandlungsphasen dar. Dabei bietet es eine Differenzierung zwischen bewusstem und unbewusstem didaktischen Reasoning sowie zwischen Tele- und Präsenzsetting. Zwei sprachtherapeutische Beispiele unterstützen den Übertrag in den eigenen beruflichen Alltag.

 

 

Andreas Wolfs ist Logopäde (B.Sc.) und Erwachsenenbildner (M.A.). Er arbeitet in einer ambulanten Praxis für Sprach- und Lerntherapie und als Dozent für Therapie und Pflege.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 7.9.2022
• Reihe/Serie: essentials
• Reihe/Serie: essentials
• Zusatzinfo: IX, 47 S. 9 Abb.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe
• Schlagworte: Fallbeispiele • Lernen bewusst • Lernen unbewusst • Logopädie • Sprachtherapie
• ISBN-10: 3-662-66085-7 / 3662660857
• ISBN-13: 978-3-662-66085-0 / 9783662660850