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Identitätsbildung in der Pflege

Pflegepraxis und Bildungsmuster im Prozess beruflicher Sozialisation

(Autor)

Buch | Softcover
543 Seiten
2020
Mabuse (Verlag)
978-3-86321-528-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Identitätsbildung in der Pflege - Benjamin Kühme
CHF 89,95 inkl. MwSt
Pflege ist ein gesellschaftlich relevantes Thema. Geht es um Probleme in der Pflege, wird jedoch häufig nur über Personalmangel und Marktlogik diskutiert. Dabei ist Pflege viel mehr als Personalbemessungsgrenzen oder Senkung von Fachkraftquoten - das sollte gerade in der Pflegeausbildung vermittelt werden.Benjamin Kühme schaut kritisch auf das Ausbildungssystem: Ist dieses auf Förderung von Bildungsmustern ausgerichtet, um den oben genannten Wirkmechanismen entgegen treten zu können - ohne dabei passiv "am Boden" zu liegen oder sich instrumentalisieren zu lassen? Können Auszubildende menschenwürdige Pflege innerhalb eines an Verwertung ausgerichteten Ausbildungssystems lernen? Werden Bildungsmuster gefördert, die für eine qualitativ gute Pflege unabdingbar sind und für eine selbstbestimmte Berufsgruppe stehen? Die Studie geht diesen Fragen nach und klärt, inwieweit Bildungsmuster gefördert werden, die für eine qualitativ gute Pflege unabdingbar sind und für eine selbstbestimmte Berufsgruppe stehen.

Benjamin Kühme ist Professor für Pflegewissenschaft an der Hochschule Osnabrück und leitet dort den Bachelor-Studiengang Pflege dual. Zu seinen Lehrschwerpunkten gehören Pflegewissenschaft und Pflegebildung.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Mabuse-Verlag Wissenschaft ; 117
Verlagsort Frankfurt am Main
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 785 g
Themenwelt Medizin / Pharmazie Pflege Ausbildung / Prüfung
Pflege Studiengänge Pflegewissenschaft
Schlagworte Ausbildung • Ausbildungssystem • Berufsgruppe • Berufssozialisation • Bildung pflegerischer Identität • Bildungsmuster • Bindungsmuster • Biografietheorie • didaktische Planungsprozesse • Differenztheorie • Fachkräfte • Fachkraftquoten • Förderung • Fremdbestimmung • Identität • Identitätstheorie • konfliktkonstellationen • Konfliktsituationen • Lernprozesse • Multiprofessionelle Teams • Narrationsanalyse • Personalbemessungsgrenzen • Personalmangel • Pflege • Pflegebildungsverständnis • Pflegedidaktik • Pflegefachkräfte • Pflegeforschung • Pflegepraxis • Pflegeverständnis • Pflegewissenschaft • Praxis • Probleme • Professionalisierungshemmnis • Selbstbestimmung • Sozialisationsprozess • Studie • Wirkmechanismen • Wissensbildung
ISBN-10 3-86321-528-1 / 3863215281
ISBN-13 978-3-86321-528-6 / 9783863215286
Zustand Neuware
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