Blick ins Buch

Methoden von A bis Z

für Lehre und Praxis an Pflege- und Gesundheitsschulen

Carsten Drude (Herausgeber)

Buch | Softcover

X, 206 Seiten

2024 | 2., aktualisierte Auflage
Urban & Fischer in Elsevier (Verlag)
978-3-437-25015-6 (ISBN)

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Als Nachschlagewerk und zur Inspiration finden Lehrende und Praxisanleitende in diesem Buch eine Fülle an unterschiedlichen Unterrichtsmethoden, wichtige Tipps und Tricks, zugeordnet nach Kompetenzbereichen und Einsatzmöglichkeiten. Unabhängig davon, welche Art des Unterrichtens Ihnen liegt, welche Lernziele Sie verfolgen und welche Kompetenzen Sie ansprechen möchten - Sie finden die passende Methode.

Übersichtliche Anordnung von A - Z
Präzise und detaillierte Beschreibung
Tipps und Tricks aus der Praxis.

Neu in der 2. Auflage:

Wichtiges zum digitalen Unterrichten mit all seinen Facetten sowie Hinweise für den Einsatz in der Praxisanleitung

Das Buch eignet sich für:

Lehrende/Dozierende in der Pflegeausbildung
Praxisanleitende in der Pflegeausbildung

Carsten Drude Krankenpfleger, Dipl. Pflegewissenschaftler, M.A. Schulleitungsmanagement. 2005- 2019 Geschäftsführer der Katholischen Pflegeschulen in Dortmund. Seit 2023 Geschäftsführer der Alexianer Zentralschule für Gesundheitsberufe St. Hildegard in Münster. Vorsitzender Bundesverband Lehrende für Gesundheits- und Sozialberufe (BLGS) e.V. Andrea Belling Gesundheits- und Krankenpflegerin, Dipl. Pflegewissenschaftlerin, Studiengang Pflegepädagogik an der FH Münster. Qualitätsmanagementbeauftrage nach DIN EN ISO TüVNord. 2000 - 2010 QMB in einer psychiatrischen Fachklinik. Erstzertifizierung des Hauses nach KTQ später DIN EN ISO. Zertifizierung der Ausbildungs- und Weiterbildungsstätte. Prozessmanagement und Organisationsentwicklung. Hauptamtlich im Ausbildungsbereich im Zeitraum 2011-2017. Auch Fort- und Weiterbildung sowie Dozentin für einzelne QM Themen an der Fachhochschule. Seit 2018 Referentin der Pflegedirektion in einer somatischen Klinik. Schwerpunkt hier Personalentwicklung / Projektmanagement / Organisationsentwicklung. Aktuelle Themen Fallmanagement / CaseManagement; Qualitätsmanagement Pflegebereich; PPR2.0, Implementierung von Pflegediagnosen ENP Sandy Billing

Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin, abgeschlossenes Studium der Gesundheits- und Pflegewissenschaften B.Sc. an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, gegenwärtiges Masterstudium der Gesundheits- und Pflegewissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Dozentin für Fort- & Weiterbildung am Bildungszentrum für Gesundheitsberufe Magdeburg gemeinnützige GmbH, Mitglied im Bundesverband der Lehrenden für Gesundheits- und Sozialberufe e.V. (BLGS), Arbeitsschwerpunkte: Praxisanleitung in den Gesundheitsberufen, Führen und Leiten im Mittleren Management, Personalentwicklung

Martin Wieser Gesundheits- und Krankenpfleger, abgeschlossenes Studium der Berufspädagogik im Gesundheitswesen - Fachrichtung Pflege B.A. an der Fachhochschule Münster, gegenwärtiges Masterstudium der Berufspädagogik Pflege an der Hochschule Bielefeld, Abteilungsleiter für Fort- & Weiterbildung am Bildungszentrum für Gesundheitsberufe Magdeburg gemeinnützige GmbH, Mitglied im Bundesverband der Lehrenden für Gesundheits- und Sozialberufen e.V. (BLGS), Arbeitsschwerpunkte: Praxisanleitung in den Gesundheitsberufen, Führen und Leiten im Mittleren Management

Einführung
Die Bedeutung der Digitalisierung im Unterricht
Zuordnung der Methoden zu Unterrichtsphasen

Methoden
6-3-5-Methode (Brainwriting)
ABC-Methode
Abschiedsgeologie
Asterix und Obelix
Aufgabenzirkel
Bilanzierungsabfrage/Erwartungshorizont
Bildkartei
Blindenführung
Blitzlicht
Brainstorming
Brainwalking
Collagearbeit
Das Hemd des Kapitäns
Denkhüte (5-Hüte-Diskussion)
Diskussion
Diskussionsregeln
Ein Glas Tee
Einpunktabfrage (Einpunktentscheidung)
Entscheidungskreis
Eulen der Weisheit
Evaluationszielscheibe
Exkursion
Expertenbefragung
Fallarbeit/Fallmethode
Fish-Bowl
Forumtheater
Fußballplatz
Grabbelsack
Großer Preis
Gruppenpuzzle
Hühnerhof
Ideenkarussell
Impact-Methode
Impulsreferat
Jetzt-Später-Matrix
Kaffeehaus
Kartenabfrage/Clustern
Killerphrasen
Kofferpacken
Kopfkino
Kopfstand
Kreisbrief
Kugellager
Leittext-Methode
Mehrpunktabfrage (Mehrpunktentscheidung)
Meier, Geier, Leier
Mindmap/Mindmapping
Na, wie war s?
One Minute Wonder
Open Space
Partnerarbeit/Gruppenarbeit
Partnerinterview
Pecha Kucha
Phantasiereise
Planerwerkstatt
Planungssprint (Ideensprint)
Planungszirkel
Podiumsdiskussion
Pro/Contra-Diskussion
Provokation
Reflexionsrunde nach TZI
Reizwortassoziationen
Schatzkiste
Sprechmühle
Standbild bauen
Stimmungsbarometer
Stolpersteine
Streitgespräch/Stummes Schreibgespräch
Strukturlegeplan
Tabu-Methode
Telegramm
Thematische Landkarte
Think-Pair-Square-Share
Transparenz schaffen
Triade
Überkreuzassoziation
Unser Weg
Verdopplung
Vernissage
Vertrag mit mir selbst
Vier-Ecken-Gespräch
Wetterspiel

Erscheinungsdatum	14.06.2024
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Pflege ► Pflegemanagement / Qualität / Recht
Themenwelt	Pflege ► Studiengänge ► Pflegewissenschaft
Schlagworte	Digitale Bildung • Generalistisch • Kompetenzorientiert • Online Unterrichten • Pflegeausbildung • Pflegedidaktik • Pflegepädagogik • Praxisanleitung • Unterrichtsgestaltung
ISBN-10	3-437-25015-9 / 3437250159
ISBN-13	978-3-437-25015-6 / 9783437250156
Zustand	Neuware