Blick ins Buch

Lehren und Lernen in den Gesundheitswissenschaften (eBook)

Ein Praxishandbuch

Ansgar Gerhardus, Tobias Munko, Petra Kolip, Imke Schilling, Kerstin Schlingmann (Herausgeber)

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2019 | 1. Auflage
220 Seiten
Hogrefe AG (Verlag)
978-3-456-95930-6 (ISBN)

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Im Bereich der Gesundwissenschaften werden nach aktuellen Schätzungen mehr als 500 unterschiedliche Studiengänge angeboten, Tendenz steigend. Sowohl für Lehrende wie auch für Studierende wird es zunehmend schwierig, sich hier zu orientieren und verlässliche Kriterien für gesicherte Qualitätsstandards zu erkennen. Erstmalig im deutschen Sprachraum werden nun in diesem Werk dringend geforderte "Leitplanken" für Studieninhalte, Veranstaltungsformate und geeignete Lehr-Methoden dargestellt. Das Buch soll dazu beitragen, ein Mindestmaß der erforderlichen Qualitätsstandards innerhalb der aktuell sehr heterogenen Studiengänge zu erreichen und mit konkreten Beispiele eine zuverlässige Orientierung für eigene Lehrpläne bzw. Lehrdidaktik ermöglichen: • Welche Herausforderungen gibt es für die Lehre in den verschiedenen Studiengängen? • Welche Kompetenzen sollen im Studium vermittelt werden und warum? • Mit didaktischen Methoden zur Bildung von Selbstverständnis und Persönlichkeit • Grundlagen zur Veranstaltungsplanung: Constructive Alignement, Kompetenzorientiertes Prüfen • Problemorientiertes und Forschendes Lernen • Handlungsorientierte und aktivierende Methoden: Planspiel, Praxisprojekt, E-Learning, Blended Learning, Wissenschaftliches Arbeiten, Präsentieren und Vermitteln • Semesterverlauf und Spannungsbogen • Verschiedene Veranstaltungsformate: Vorlesung, Seminar, Tutorien, u.a. • Wie lassen sich Feedback und Evaluation zur Qualitätsverbesserung einsetzen?

Erscheint lt. Verlag	9.12.2019
Verlagsort	Bern
Sprache	deutsch
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Blended Learning • E-Learning • Evaluation • Feebdack • Feedback • Gesundheitswissenschaft • Interdisziplinarität • Lehrbuch • Lehrplan • Präsentieren • Praxisbuch • Semesterverlauf • Seminar • Spannungsbogen • Studium • Tutorien • veranstaltungsformate • vermitteln • Vorlesung • Wissenschaftliches Arbeiten
ISBN-10	3-456-95930-3 / 3456959303
ISBN-13	978-3-456-95930-6 / 9783456959306

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