Blick ins Buch

OSCE – Kompetenzorientiert Prüfen in der Pflegeausbildung (eBook)

Einführung und Umsetzung von OSCE-Stationen

Claudia Schlegel (Herausgeber)

eBook Download: PDF

2018 | 1. Aufl. 2018
XIII, 150 Seiten
Springer Berlin Heidelberg (Verlag)
978-3-662-55800-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (PDF)

Pflegepädagogen und Dozenten an Hochschulen und Ausbildungsstätten für Pflegeberufe finden hier konkrete Gestaltungsmöglichkeiten für die Umsetzung von Prüfungen nach der OSCE-Methode.

'Objective Structured Clinical Examination' (OSCE) ist eine Prüfungsform, bei der sich Lernende anhand von spezifischen Situationen mit dem Patienten und seiner Krankheitssituation auseinandersetzen. Der 'Standardisierte Patient' wird durch einen Schauspieler dargestellt, der mittels eines Drehbuchs seine Rolle ausfüllt. Diese vereinheitlichte Prüfungssituation kann die gesamte Handlungskompetenz, u.a. Fachwissen, Kommunikations- und Entscheidungsfähigkeit, des Lernenden abbilden.

Das ideale Arbeitsbuch - inkl. ebook - zur Umsetzung von OSCE-Stationen mit Prüfungsaufgaben und Checklisten!

Dr. phil. Claudia Schlegel, MME, RN ist dipl. Pflegefachfrau und Anästhesiefachexpertin. Leitung des Lernbereiches Training und Transfer am Berner Bildungszentrum Pflege (Schweiz), verantwortlich für die 'Objective Structured Clinical Examination' (OSCE)-Prüfung und das Simulationspatienten-Programm; Mitglied des Forschungsteams der Cross Disciplinary Research am Imperial College in London, UK

Dr. phil. Claudia Schlegel, MME, RN ist dipl. Pflegefachfrau und Anästhesiefachexpertin. Leitung des Lernbereiches Training und Transfer am Berner Bildungszentrum Pflege (Schweiz), verantwortlich für die „Objective Structured Clinical Examination“ (OSCE)-Prüfung und das Simulationspatienten-Programm; Mitglied des Forschungsteams der Cross Disciplinary Research am Imperial College in London, UK

Objective structured clinical examination (OSCE),- Entwicklung von OSCE-Stationen.- Checklisten und globale Beurteilungskriterien.- Drehbuch.- Prüfen nach Kompetenzstufen.- 1. Bildungsjahr: Fokus Kinder, Jugendliche, Familie und Frauen.- 1. Bildungsjahr: Fokus Psychiatrie.- 2. Bildungsjahr: Fokus kompetenzorientiert Prüfen.- 2. Bildungsjahr: Fokus Kinder, Jugendliche, Familie und Frauen.- 2. Bildungsjahr: Fokus Psychiatrie.- 3. Bildungsjahr: Fokus kompetenzorientiert Prüfen.- 3. Bildungsjahr: Fokus Kinder, Jugendliche, Familie und Frauen.- 3. Bildungsjahr: Fokus Psychiatrie.- Interkulturelle Kommunikation.- Palliative Pflege.

Erscheint lt. Verlag	15.1.2018
Zusatzinfo	XIII, 150 S. 65 Abb.
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Pflege
Schlagworte	Handlungskompetenz • Kompetenzprüfung in der Pflege • Objective Structured Clinical Examination • OSCE • OSCE-Stationen • Pflegeausbildung • Pflegepädagogik • Pflegeschüler • Pflegestudiengänge • Pflegestudium • praktische Prüfung • praktischer Unterricht • Praxisanleitung • Skills Lab
ISBN-10	3-662-55800-9 / 3662558009
ISBN-13	978-3-662-55800-3 / 9783662558003

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