Pädagogik im Verborgenen

Bildung und Erziehung in der ästhetischen Gegenwart

Buch | Softcover

XIII, 387 Seiten

2019 | 1. Aufl. 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-21890-4 (ISBN)

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Der Sammelband verfolgt das Ziel, gegenwärtige ästhetische Praktiken und die damit verbundenen konkreten ästhetischen Objekte und theoretischen Diskurse auf ihre implizite pädagogische Struktur hin zu befragen. Mittels interpretatorischer Bemühungen wird der Versuch unternommen zu überprüfen, inwiefern sich durch pädagogisch-theoretische Zugänge ein Intentionscharakter der jeweils zu betrachtenden Forschungsgegenstände sichtbar machen lässt. Im Verborgenen, so die These des Bandes, spielen sich solche Praktiken, Theorien und Objekte deshalb ab, da sie mittels verschiedener Strategien und hauptsächlich unter der Verwendung der Chiffre des Ästhetischen den Schein des Nicht-Intentionalen, des nicht gezielten Einwirkens auf adressierte Personen konstruieren.

Clemens Bach promoviert an der Universität Jena zur pädagogischen Kunsttheorie László Moholy-Nagys am Institut für Bildung und Kultur.

Pädagogik, Ästhetik und Theorie - Verborgene Konstellationen.- Ästhetische Praktiken - Entbergende Reflexionen.- Ästhetische Gegenstände - Bergende Dechiffrierungen.

Erscheinungsdatum	04.05.2019
Zusatzinfo	XIII, 387 S. 11 Abb., 8 Abb. in Farbe.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	520 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Ästhetik • Bildende Kunst • Erziehungswissenschaft • Fotografie • Literatur • Musik • Pädagogisierung des Alltags • Theater
ISBN-10	3-658-21890-8 / 3658218908
ISBN-13	978-3-658-21890-4 / 9783658218904
Zustand	Neuware