Singen lehren – Singen lernen
Grundlagen für die Praxis des Gesangunterrichts
Seiten
2015
|
8., verbesserte Auflage
Wißner-Verlag
978-3-95786-026-2 (ISBN)
Wißner-Verlag
978-3-95786-026-2 (ISBN)
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"Singen lehren – Singen lernen" befasst sich u.a. mit folgenden Fragen:
• Warum ist die Stimme der Spiegel der Persönlichkeit?
• Woran erkennt man eine gut funktionierende Stimme?
• Wie vermittelt man eine gesunde Technik?
• Inwiefern sind Schüler unterschiedlich begabt?
• Was sind die Merkmale eines optimalen Unterrichts?
Gerhard Faulstich, erfolgreicher Sänger und Professor für Gesang und Gesanglehrerausbildung an der Hochschule für Musik und Theater in Hannover, gibt in dem Buch Antworten auf diese und viele andere Fragen, die vor allem den Stimmbildner und Gesanglehrer täglich bewegen. Es wird darin ein Wissenshorizont ausgebreitet, der alle wichtigen Faktoren des Lehr- und Lernprozesses umfasst. Diese werden sowohl einzeln beleuchtet als auch in ihrer gegenseitigen Vernetzung überschaubar dargestellt. Daneben werden Hilfen für ihre Übertragung in die praktische Unterrichtsarbeit eingefügt.
Die 8. Auflage ist ein verbesserter Nachdruck der erweiterten 7. Auflage von 2011. Das längst zum Standardwerk avancierte Buch gehört in die Hand eines jeden, der sich mit Stimmbildung und Sängerausbildung befasst. Es vermittelt aber auch allen anderen wertvolle Einsichten, die auf die eine oder andere Weise mit der Welt des Gesangs in Berührung kommen.
• Warum ist die Stimme der Spiegel der Persönlichkeit?
• Woran erkennt man eine gut funktionierende Stimme?
• Wie vermittelt man eine gesunde Technik?
• Inwiefern sind Schüler unterschiedlich begabt?
• Was sind die Merkmale eines optimalen Unterrichts?
Gerhard Faulstich, erfolgreicher Sänger und Professor für Gesang und Gesanglehrerausbildung an der Hochschule für Musik und Theater in Hannover, gibt in dem Buch Antworten auf diese und viele andere Fragen, die vor allem den Stimmbildner und Gesanglehrer täglich bewegen. Es wird darin ein Wissenshorizont ausgebreitet, der alle wichtigen Faktoren des Lehr- und Lernprozesses umfasst. Diese werden sowohl einzeln beleuchtet als auch in ihrer gegenseitigen Vernetzung überschaubar dargestellt. Daneben werden Hilfen für ihre Übertragung in die praktische Unterrichtsarbeit eingefügt.
Die 8. Auflage ist ein verbesserter Nachdruck der erweiterten 7. Auflage von 2011. Das längst zum Standardwerk avancierte Buch gehört in die Hand eines jeden, der sich mit Stimmbildung und Sängerausbildung befasst. Es vermittelt aber auch allen anderen wertvolle Einsichten, die auf die eine oder andere Weise mit der Welt des Gesangs in Berührung kommen.
| Erscheint lt. Verlag | 27.5.2015 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Augsburger Schriften | Forum Musikpädagogik ; 24 |
| Zusatzinfo | 50 Abb. |
| Verlagsort | Augsburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 250 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Instrumentenunterrricht |
| Schlagworte | Gesang • Gesangsausbildung / Gesangsunterricht (Klassik) • Gesangsausbildung (Klassik) • Gesangspädagogik • Gesangunterricht • Instrument "Stimme" • Musik • Musikpädagogik • Stimmbildung |
| ISBN-10 | 3-95786-026-1 / 3957860261 |
| ISBN-13 | 978-3-95786-026-2 / 9783957860262 |
| Zustand | Neuware |
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