Gereimte Verben
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Bildkarten zur Sprachförderung für Kita, Kindergarten und erstes Schuljahr, geeignet für Kinder ab 3 Jahren +++"Singen - springen" und "denken - lenken": In diesem Kartenset dreht sich alles um gereimte Verben. Spielerisch erkennen und üben die Kinder die Lautstruktur, den Rhythmus und die Betonung von Wörtern und lernen gleichzeitig Verben aus dem Grundwortschatz kennen. Dabei trainieren sie das bewusste Hinhören und Wahrnehmen von gleichen und ähnlichen Lauten. Mit vielen Spiel- und Übungsideen.Informationen zur Reihe:Sprache gezielt fördern, um allen Kindern die gleichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart zu ermöglichen: Mit diesen Bildkartensets erweitern die Kinder spielerisch und kindgemäß ihre sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten und trainieren zugleich auch die visuelle Wahrnehmung. Wortschatzarbeit, Syntaxschulung oder kreative Erzählanlässe - die Karten sind vielfältig einsetzbar und decken alle Sprachförderbereiche ab. Ob einzeln, zu zweit oder mit der ganzen Gruppe - die abwechslungsreichen Spielmöglichkeiten lassen sich individuell einsetzen und regen die Kinder zum Erforschen der Sprache an.
Erscheint lt. Verlag | 15.4.2024 |
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Reihe/Serie | Bildkarten zur Sprachförderung |
Illustrationen | Anja Boretzki |
Zusatzinfo | Karten mit 28 S. Broschüre, in stabilem Etui |
Sprache | deutsch |
Maße | 110 x 90 mm |
Gewicht | 156 g |
Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen |
Schulbuch / Wörterbuch | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
Schlagworte | Bildkarten Sprachförderung Kita • Bildkarten zur Sprachförderung • Deutsch als Zweitsprache • logopädisches Material • Phonologisches Bewusstsein • Reime • Reime Karten • Sprachförderkräfte • Sprachförderung Bilder • Sprachförderung Bildkarten • sprachförderung grundschule • Sprachförderung Kinder • sprachförderung kindergarten • Sprachförderung Kita • Sprachförderung mit Bildkarten • Sprachförderung Reime • sprachförderung spiele • Sprachtest • Sprechen • Vorschule • Wortarten • Wortschatzarbeit |
ISBN-10 | 3-8346-6510-X / 383466510X |
ISBN-13 | 978-3-8346-6510-2 / 9783834665102 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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