Blick ins Buch

Diskursive Religionspädagogik

Ingrid Schoberth (Autor)

Buch | Hardcover

249 Seiten

2009 | 1. Auflage 2009
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-58006-6 (ISBN)

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Blick ins Buch (midvox)

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Der Titel ist durchaus programmatisch zu verstehen: Wie der christliche Glaube überhaupt verfügt das Lernen christlicher Religion nicht über seine Sache. Es ist ihr am nächsten, wenn es zu ihr unterwegs ist; darum ist nicht die Vermittlung vorgängig festlegbarer Stoffe, sondern die offene und gemeinsame Suche nach dem, was Menschen vom Evangelium her zukommt, die Kontur christlichen Lernens. Diese These reflektiert Ingrid Schoberth sowohl in der Diskussion der religionspädagogischen Grundlagen als auch mit besonderem Bezug auf ihre Konkretion in religiösen Lernprozessen.Religionspädagogik im Diskurs ist darum mehr als eine intellektuelle Auseinandersetzung mit christlicher Religion; sie zielt auf ein Lernen mit Vernunft und allen Sinnen, das im Hin- und Hergehen in vielfältigen Bezügen mit den Lehrenden und Lernenden in ein kritisch konstruktives Gespräch kommt. Dabei geht es um die Tiefendimensionen ihres Lebens inmitten der mannigfaltigen Angebote, Zumutungen und Konkurrenzen, wie sie die Gegenwartskultur kennzeichnen. Der Diskurs will auch die Lehrenden dazu ermutigen, christliche Religion in der Vielfalt ihrer Bezüge aufzusuchen, gerade dort, wo sie eher vorläufig und wenig artikuliert erscheint. Im Diskurs wird das gewürdigt und auf neues Verstehen hin erprobt, was sich anfänglich und erst in Spuren zeigt. Nur wo solche interessierte Offenheit sich ereignet, kann dann auch die Eigenart des christlichen Glaubens in religiösen Lernprozessen sichtbar werden: Unterricht in christlicher Religion ist dann bei seiner Sache, gerade weil er sie nicht hat.

Dr. Ingrid Schoberth ist Professorin für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Universität Heidelberg.

This volume aims at learning with sense and all senses. A critical and constructive dialogue is initiated between teachers and pupils. This discourse will encourage teachers to include Christian religion in its references.

Erscheint lt. Verlag	23.3.2009
Sprache	deutsch
Gewicht	535 g
Themenwelt	Religion / Theologie ► Christentum ► Religionspädagogik / Katechetik
Schlagworte	Evangelische Religionspädagogik • Evangelischer Religionsunterricht • Religionspädagogik
ISBN-10	3-525-58006-1 / 3525580061
ISBN-13	978-3-525-58006-6 / 9783525580066
Zustand	Neuware