Handbuch Schulpsychologie

Psychologie für die Schule

Thomas Fleischer, Norbert Grewe, Bernd Jötten, Klaus Seifried, Bernhard Sieland (Herausgeber)

Buch | Softcover

484 Seiten

2007
Kohlhammer (Verlag)
9783170186439 (ISBN)

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Handbuch Schulpsychologie

Klaus Seifried, Stefan Drewes, Marcus Hasselhorn

2015, 2. Auflage

Buch | Hardcover

CHF 82, ⁵⁵

zur Neuauflage

Schulen brauchen psychologische Unterstützung, um ihre vielfältigen Aufgaben bewältigen zu können. Dieses Handbuch bietet einen Überblick über den aktuellen Stand der Schulpsychologie in ihren wichtigsten Arbeitsfeldern. Über 35 erfahrene Autorinnen und Autoren aus der schulpsychologischen Praxis sowie der Lehre und Forschung spannen dabei einen Bogen, der von den Grundlagen und Methoden der Schulpsychologie über Bedingungen erfolgreichen Lehrens und Lernens bis hin zur Begabungsförderung, Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche, Klassenführung, Schuldistanz, Gewaltprävention und Krisenintervention, Supervision und Qualitätsmanagement reicht.

Dipl.-Psych. Dr. Thomas Fleischer, Schulpsychologe und psychologischer Psychotherapeut in Niedersachsen, Dipl.-Psych. Prof. Dr. Norbert Grewe, Lehrer- und Beratungslehrerweiterbildung an der Universität Hildesheim, Dipl.-Psych. Dr. Bernd Jötten, Schulpsychologe und psychologischer Psychotherapeut in Niedersachsen, Dipl.-Psych. Klaus Seifried, Schulpsychologe und psychologischer Psychotherapeut in Berlin, Prof. Dr. Bernhard Sieland, Lehrerausbildung an der Universität Lüneburg.

- Geschichte der Schulpsychologie
- Aufgabe und Methoden der Schulpsychologie
- Rechtsfragen
- Lehren und Lernen
- Erfolgreicher Unterricht
- Lernkompetenz
- Diagnostik
- Bildungswegplanung
- Besondere Begabung
- Sprachförderung
- Rechnen lernen
- Verhalten und Erziehen
- Selbstkompetenz
- Sozialkompetenz
- Schulmotivation
- Klassenführung
- Integration
- Entwickeln und Leiten
- Qualitätsentwicklung von Schule
- Gesundheitsförderung
- Fortbildung und Training
- Beratung, Coaching, Supervision
- Notfälle und Krisen
- Lehrerforen
- Berufssituation und -praxis
- Leitlinien und notwendige Arbeitsbedingungen
- Qualitätsmanagement in der Schulpsychologie

Zusatzinfo	50 Abb. s/w, 25 Tab. s/w
Sprache	deutsch
Maße	155 x 232 mm
Gewicht	700 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie
Schlagworte	Beratung • Lernen • Schulentwicklung • Schulpsychologie
ISBN-13	9783170186439 / 9783170186439
Zustand	Neuware