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What Is It Like to Be a Bat? / Wie ist es, eine Fledermaus zu sein?. Englisch/Deutsch. [Great Papers Philosophie] (eBook)
88 Seiten
Reclam Verlag
978-3-15-962203-3 (ISBN)
![What Is It Like to Be a Bat? / Wie ist es, eine Fledermaus zu sein?. Englisch/Deutsch. [Great Papers Philosophie] - Thomas Nagel](/media/20616112/2)
Thomas Nagel, geb. 1937, US-amerikanischer Philosoph, lehrt an der New York University School of Law.
Thomas Nagel, geb. 1937, US-amerikanischer Philosoph, lehrt an der New York University School of Law.
What Is It Like to Be a Bat? / Wie ist es, eine Fledermaus zu sein?
Zu dieser Ausgabe
Nachwort
Zum Autor
| Erscheint lt. Verlag | 17.11.2023 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Great Papers Philosophie | Great Papers Philosophie |
| Nachwort | Ulrich Diehl |
| Übersetzer | Ulrich Diehl |
| Verlagsort | Ditzingen |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Philosophie der Neuzeit |
| Schlagworte | Alan Turing • Analyse • augmented intelligence • Biorobotik • Bücher Philosophie • Catrin Misselhorn Künstliche Intelligenz • Catrin Misselhorn Maschinenethik • Catrin Misselhorn Philosophie • Deutsch • Emotionen Roboter Mensch • Empathie Roboter Mensch • Englisch • English • Erläuterung • Ethik • ethik texte • Ethik-Unterricht • Gefühle Roboter Mensch • gelb • gelbe bücher • great papers • Klassenlektüre • Kunst • Lektüre • Mitgefühl Roboter • Nagel Philosophie • Nagel Problem des Fremdpsychischen • Originalsprache • Philosophie • Philosophie KI • philosophie künstliche intelligenz • philosophie oberstufe • Philosophie Roboterliebe • Philosophie Roboter Liebe • Philosophie Roboter Sex • Philosophie Sexroboter • philosophie texte • Philosophie-Unterricht • philosophische Bücher • Reclam Hefte • Reclams Universal Bibliothek • Roboter Emotionale Intelligenz • Roboter Emotionen • Roboter EQ • roboter erotik • Roboter Gefühle • Schullektüre • Soziale Robotik • Textanalyse • Übersetzung • Verbindung Roboter Mensch • Was fühlt ein Roboter • Zusammenleben Mensch Roboter • Zweisprachige Ausgabe |
| ISBN-10 | 3-15-962203-7 / 3159622037 |
| ISBN-13 | 978-3-15-962203-3 / 9783159622033 |
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