Blick ins Buch

Bildung als Welt- und Selbstverhältnis

über die Bedeutung von Bildungsprozessen für Selbstbestimmung

Korbinian Hollunder (Autor)

Buch | Softcover

276 Seiten

2023 | 1. Auflage
transcript (Verlag)
978-3-8376-7027-1 (ISBN)

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Bildung ist ein Transformationsprozess des Welt- und Selbstverhältnisses eines Subjekts. Das Bildungssubjekt nimmt hier eine zentrale Rolle ein, indem es sich zu seinen erworbenen Überzeugungen über die Welt und der Strukturiertheit seines eigenen Selbst verhält. Korbinian Hollunder macht den Beitrag des Subjekts in diesen transformatorischen Bildungsprozessen in Auseinandersetzung mit Subjekttheorien, Reflexionsmodellen und der Achtsamkeitstheorie transparent - und zeigt darüber hinaus, dass transformatorische Bildungsprozesse dem Bildungssubjekt Möglichkeitsräume eröffnen, sich Selbstbestimmung im eigenen Leben zu erarbeiten.

Korbinian Hollunder, geb. 1988, arbeitet als wissenschaftlicher Referent am Deutschen Jugendinstitut mit dem Forschungsschwerpunkt »Übergänge im Jugendalter«.

»Hollunder zeigt auf, wie das von ihm entwickelte idealistische Bildungsverständnis anschlussfähig wird zu Theorien der Biografieforschung, der Bildung im Kinder- und Jugendalter bis hin zu Bildung im Erwachsenenalter, gedacht als lebenslanges Lernen. Insofern liegt in diesem Spannungsbogen vom Innenverhältnis des Subjekts bis hin zu sehr konkreten Fragen der Modellierung von Bildungsprozessen der wesentliche Beitrag dieses Buches.« Jörg-Dieter Wächter, Vierteljahresschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 100 (2024)

»Hollunder zeigt auf, wie das von ihm entwickelte idealistische Bildungsverständnis anschlussfähig wird zu Theorien der Biografieforschung, der Bildung im Kinder- und Jugendalter bis hin zu Bildung im Erwachsenenalter, gedacht als lebenslanges Lernen. Insofern liegt in diesem Spannungsbogen vom Innenverhältnis des Subjekts bis hin zu sehr konkreten Fragen der Modellierung von Bildungsprozessen der wesentliche Beitrag dieses Buches.«
Jörg-Dieter Wächter, Vierteljahresschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 100 (2024)

Erscheinungsdatum	27.09.2023
Reihe/Serie	Pädagogik
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	148 x 225 mm
Gewicht	432 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Achtsamkeit • Autonomie • Autonomy • awareness • Bildung • Bildungsgeschichte • Bildungsphilosophie • Bildungstheorie • Education • history of education • Pädagogik • Pedagogy • Reflexion • Selbstbestimmung • Self-determination • Subject • Subjekt • Theory of Education • Transformation • William James • Winfried Marotzki
ISBN-10	3-8376-7027-9 / 3837670279
ISBN-13	978-3-8376-7027-1 / 9783837670271
Zustand	Neuware