Digitale Medien im Religions- und Ethikunterricht
Bedingungsfaktoren für die Medienintegration an Schulen
Seiten
2023
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-043406-6 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-043406-6 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Bildungsprozesse mit, in und durch digitale Medien etablieren sich zunehmend in der Schule. Die einzelnen Fachdidaktiken stehen vor der Herausforderung, Methoden und Themen, die diesen inhärent sind, für sich zu bewerten und Sinnvolles zu integrieren, indem sie es für das jeweilige Fach entsprechend modifizieren. Der Lehrkraft kommt dabei eine entscheidende Rolle zu.
Die vorliegende empirische Arbeit analysiert die Faktoren, die eine Integration digitaler Medien in den Ethik- bzw. Religionsunterricht bedingen, vor dem Hintergrund der jeweiligen Fachdidaktik, um mögliche Handlungsoptionen für die Lehrkräfteausbildung zu benennen.
Die vorliegende empirische Arbeit analysiert die Faktoren, die eine Integration digitaler Medien in den Ethik- bzw. Religionsunterricht bedingen, vor dem Hintergrund der jeweiligen Fachdidaktik, um mögliche Handlungsoptionen für die Lehrkräfteausbildung zu benennen.
Jens Palkowitsch-Kühl forscht und lehrt am Institut für evangelische Theologie und Religionspädagogik der Universität Würzburg.
Erscheinungsdatum | 08.09.2023 |
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Reihe/Serie | Religionspädagogik innovativ ; 58 |
Zusatzinfo | 63 Abb., 41 Tab. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Gewicht | 457 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Religion / Theologie ► Christentum ► Religionspädagogik / Katechetik |
Schlagworte | Ethikunterricht • Medienarbeit • Medienpädagogik • Religionsdidaktik |
ISBN-10 | 3-17-043406-3 / 3170434063 |
ISBN-13 | 978-3-17-043406-6 / 9783170434066 |
Zustand | Neuware |
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