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Selbstreflexion zwischen psychologischer Theorie und schulischer Praxis

Buch | Softcover
219 Seiten
2023
Kassel University Press (Verlag)
978-3-7376-1081-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Selbstreflexion zwischen psychologischer Theorie und schulischer Praxis - Veronika Krawiec
CHF 39,95 inkl. MwSt
Die vorliegende Dissertation arbeitet Selbstreflexion aus psychologischer Perspektive auf und integriert emotionales Erlebens als Information mit Steuerungsfunktion in ein aktualisiertes Prozessmodell. Die grundlagenorientierten Annahmen werden im Kontext der Lehramtsausbildung orientiert an folgenden Fragen geprüft:
Basic Research. Welche Bedeutung haben Selbstaufmerksamkeit und -distanz, sowie verschiedene Qualitäten emotionalen Erlebens im Selbstreflexionsprozess? Was macht Selbstreflexion funktional? Lässt sich der Selbstreflexionsprozess mit Hilfe der Manipulation einzelner Komponenten verändern?
Applied Research. Welche Auswirkungen haben Lehramtsstudium und darin inkludierte schulpraktische Phasen unterschiedlicher Realisierungsform auf die Selbstreflexion Lehramtsstudierender? Welche schulpraktischen Situationen werden zu Reflexionsanlässen, welche Rolle spielt dabei emotionales Erleben und wie lässt sich funktionale Selbstreflexion fördern?
Erscheinungsdatum
Verlagsort Kassel
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 291 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Schlagworte Lehramt • Selbstaufmerksamkeit • Selbstdistanz • Selbsterkenntnis • Selbstreflexion
ISBN-10 3-7376-1081-9 / 3737610819
ISBN-13 978-3-7376-1081-0 / 9783737610810
Zustand Neuware
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