Blick ins Buch

Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept

Vollständig individualisiertes Lernen in Klasse 1 und 2, Frühförderung, Kindergarten und Vorschule. Verhindert und therapiert Legasthenie

Fritz Jansen, Uta Streit, Angelika Fuchs (Autoren)

Buch

VI, 632 Seiten

2012 | 2. Aufl. 2012
Springer Berlin (Verlag)
978-3-642-25585-4 (ISBN)

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Viele Lehrer und Eltern sind unzufrieden damit, wie Kindern heutzutage das Lesen und Schreiben vermittelt wird. – Das Lernmaterial nach dem IntraActPlus-Konzept bietet eine Alternative zu den gängigen Methoden. Anfangs als Geheimtipp gehandelt, wird es mittlerweile immer häufiger eingesetzt, denn: Es ist einfach – und extrem effektiv! Es berücksichtigt experimentelle Studien, die als „Meilensteine“ der psychologischen Forschung gelten.

Das Arbeitsmaterial enthält leicht verstehbare Übungen und verzichtet auf unnötige Aufgaben und störende Reize. Es ist umfangreich, damit ausreichendes Wiederholen möglich ist. Durch eine gleichmäßige Schwierigkeitsstufung machen Kinder weniger Fehler und aufgrund einer positiven Beziehungsgestaltung sind sie motivierter.

Der Lerneffekt: Kinder lernen schneller als mit gängigen Lernmethoden, sind aufmerksamer und motivierter. Sie lernen leichter alleine (dies hilft bei Hausarbeiten und Freiarbeit) und sie lernen leichter miteinander (dies ermöglicht bessere Partnerarbeit).

Die Einsatzgebiete: Das Lernmaterial ist für normal- und hochbegabte Kinder ebenso geeignet wie für Lernschwache, Legastheniker und Kinder mit Migrationshintergrund. Es kann in Kindergärten, Vorschulen, 1. und 2. Grundschulklassen, Integrations- und Förderschulen sowie in der Legasthenietherapie und –prävention eingesetzt werden. NEU in der 2. Auflage: Leichtere Nutzbarkeit des Materials durch vierfarbigen Aufdruck des Inhaltsregisters.

Fritz Jansen betreibt eine Ausbildungs- und Therapieeinrichtung nach dem IntraActPlus-Konzept. Mehr Informationen unter intraactplus.de

I. Einleitung.- Grundlagen.- Lernhinweise.- Anleitungen zu den Arbeitsblättern.- II. Arbeitsblätter.- 1. Großbuchstaben.- Lesen in Großbuchstaben. 2. Kleinbuchstaben.- Mehrfachbuchstaben.- 3. Texte.- Sätze lesen.- Texte lesen.- 4. Schreiben.- Vorübungen.- Großbuchstaben.- Kleinbuchstaben.- 5. Rechtschreiben.- Wörter und Diktate.- Übung zur Groß- und Kleinschreibung.

Erscheint lt. Verlag	25.7.2012
Zusatzinfo	328 Abb., 139 Abb. in Farbe.
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	212 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	1. Klasse • Deutsch • Frühförderung • Grundschule • Klasse 1 • Learning and Instruction • Legasthenie • Legasthenieprävention • Legasthenietherapie • Lernhilfen • Lesefibel • Leseförderung; Unterrichtsmaterialien • Lesen • Lesen lernen • Pisastudie • Rechtschreiben • Rechtschreibförderung • Rechtschreibschwäche • Rechtschreibung • Schulbücher • Schule • Unterricht
ISBN-10	3-642-25585-X / 364225585X
ISBN-13	978-3-642-25585-4 / 9783642255854
Zustand	Neuware