Methodische Wissenschaftslehre
Fichtes System als Weg der kommunikativen Wissensbildung
Seiten
2021
|
2021
Brill | mentis (Verlag)
978-3-95743-223-0 (ISBN)
Brill | mentis (Verlag)
978-3-95743-223-0 (ISBN)
Dieses Buch ist eine analytisch-sprachkritisch ausgerichtete Untersuchung von Johann Gottlieb Fichtes Wissenschaftslehre in ihrer Entwicklung bis ca. 1800, welche diese als ein einem universalen Bildungsideal verpflichtetes System der Begründung und Vermittlung philosophischen Wissens rekonstruiert.In systematischer Absicht wird hier eine Interpretation der Wissenschaftslehre entwickelt, durch welche grundlegende Teile von Fichtes Projekt methodisch nachvollziehbar gemacht werden. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Analyse derjenigen Systemstellen, an welchen der Begriff der Aufforderung bzw. Kommunikation ins Zentrum rückt; diese sind namentlich Fichtes Überlegungen zum Sprachursprung in der Schrift Von der Sprachfähigkeit (1795) und sein Aufforderungsargument in der Grundlage des Naturrechts (1796/97).
Christian Prenzing ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für theoretische Philosophie der Universität Duisburg-Essen.
Erscheinungsdatum | 30.04.2021 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 235 mm |
Gewicht | 1 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Erkenntnistheorie / Wissenschaftstheorie |
Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Philosophie der Neuzeit | |
Schlagworte | Doctrin of science • German Idealism • Intersubjektivitätsargument • Kant • Methodischer Konstruktivismus • Methodischer Kulturalismus • private language argument • Transcendental philosophy • Transzendentalphilosophie • Wissenschaftsmethodologie • Wittgenstein |
ISBN-10 | 3-95743-223-5 / 3957432235 |
ISBN-13 | 978-3-95743-223-0 / 9783957432230 |
Zustand | Neuware |
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