Digitale Medien im Coaching
Springer Berlin (Verlag)
978-3-662-54268-2 (ISBN)
lt;p>Prof. Dr. Jutta Heller ist Expertin für individuelle und organisationale Resilienz in Unternehmen und bildet Resilienzberater/-innen aus. Zudem ist sie die Initiatorin und Organisatorin des jährlichen Erdinger Coaching-Kongresses.
Prof. Dr. Claas Triebel ist Experte für Kompetenzbilanzierung und Karriereberatung. Er ist Entwickler der Kompetenzenbilanz und coacht vor allem Start-ups und schnell wachsende junge Unternehmen.
Prof. Dr. Bernhard Hauser ist Experte für Critical Action Learning zur Bearbeitung von "Wicked Problems", die ein kollektives (Um-)Lernen erfordern. Dies setzt simultane Entwicklungsprozesse bei Individuen, Organisationen und Systemen in Gang. Zu seinem Fachgebiet ist er weltweit vernetzt und als Facilitator, Ausbilder und Autor tätig.
Prof. Dr. Axel Koch ist Experte für Praxistransfer und nachhaltige Personalentwicklung. Mit seiner Transferstärke-Methode® und dem dazugehörigen Transferstärke-Coaching hat er eine neue Lösung entwickelt, um die Lern- und Veränderungskompetenz von Personen zu stärken und damit den Praxistransfer zu steigern.Digitalisierung im Coaching.- I Coaching mit modernen Medien.- Alles wird digital, alles wird anders.- E-Coaching - State of the art 2016.- II Beispiele für Coaching-Online-Plattformen.- "Skype" und "Google Docs" als Freestyle-Coaching-Plattform.- "Schreiben befreit" - Asynchrones textbasiertes Online-Coaching.- E-coaching platforms survey: "CoachAccountable".- The "Laws of Motion" - When high touch coaching isn't enough.- Online software platform "CoachingCloud".- Virtuelles Coaching (VC) und das in ihm enthaltene Professionswissen.- Professionalität im Online-Coaching mit der "CAI® World".- Online-Aufstellungen und virtuelle Coaching-Landkarten.- Coaching in a Virtual World - Your avatar will see you now.- III Beispiele für digitale Coaching-Formate.- Coaching in der digitalen Gesellschaft - Digitale Coaching-Formate für eine virtuelle und agile Führungskultur.- Semi-virtuelles "Action Learning" - ein Format für digitales Gruppen- und Organisations-Coaching.- Coaching macht E-Learning lebendig: "Inverted-Classroom-Plus".- Chancen und Grenzen einer Online-Kompetenzberatung am Beispiel des "eProfilPASS" - Ein Erfahrungsbericht.- IV Auswirkungen digitaler Medien auf den Coachingprozess.- IT statt Empathie.- Präsenz-Coaching im Vergleich zu Coaching mit digitalen Medien - eine kritische Betrachtung aus der Praxis.- Digitale Medien im Coaching und die Kalkulation von Coaching-Leistungen.
| Erscheinungsdatum | 07.01.2018 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XXI, 227 S. 81 Abb., 49 Abb. in Farbe. Book + eBook. |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 168 x 240 mm |
| Gewicht | 530 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Arbeits- und Organisationspsychologie |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Schlagworte | Behavioral Science and Psychology • Coaching • Consulting, Supervision and Coaching • Digitale Medien • Einzelcoaching • Gruppencoaching • industrial and organizational psychology • Internet • Occupational & industrial psychology • Occupational & industrial psychology • Online-Beratung • Psychology • Selbstcoaching • Telefon • virtuelles Coaching |
| ISBN-10 | 3-662-54268-4 / 3662542684 |
| ISBN-13 | 978-3-662-54268-2 / 9783662542682 |
| Zustand | Neuware |
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