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„Ich wünsche mir aufrichtige Anerkennung unserer Arbeit …“

Berufszufriedenheit, Belastungen und Copingstrategien evangelischer ReligionslehrerInnen in Österreich
Buch | Softcover
216 Seiten
2015
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-3140-9 (ISBN)
CHF 36,25 inkl. MwSt
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Wie zufrieden sind ReligionslehrerInnen mit ihrem Beruf, was belastet sie und wie gehen sie mit Belastungen um? Diesen Fragen geht die Studie anhand von Interviews und einer österreichweiten Fragebogenuntersuchung mit evangelischen ReligionslehrerInnen nach. Die quantitativen Daten werden mit den Daten der katholischen KollegInnen der Bundesländer Salzburg, Tirol und Vorarlberg verglichen.
Wie zufrieden sind ReligionslehrerInnen mit ihrem Beruf?
Was belastet ReligionslehrerInnen?
Wie gehen sie mit Belastungen um?
Auf welche Ressourcen können sie zurückgreifen?
Sind ReligionslehrerInnen ausgebrannt?

Diesen Fragen geht diese Studie anhand von Interviews mit evangelischen ReligionslehrerInnen und einer angeschlossenen österreichweiten Fragebogenuntersuchung nach. Die quantitativen Daten der evangelischen ReligionslehrerInnen Österreichs und der katholischen KollegInnen der Bundesländer Salzburg, Tirol und Vorarlberg werden miteinander verglichen.
Die Befunde sprechen bei den evangelischen ReligionslehrerInnen für große Belastungen einhergehend mit ausgezeichneten Verarbeitungsstrategien, für hohe Berufszufriedenheit und mehrheitlich geringes Burnoutrisiko.

Forschungsgebiete: Gemeindeentwicklung auf Basis von Milieustudien, historische Pädagogik

Prof. Dr. Helmar-Ekkehart Pollitt, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems, Professor für Religionspädagogik, Fortbildung evang. ReligionslehrerInnen in Österreich.

Dr. habil. Georg Ritzer, Privatdozent an der Universität Salzburg, Religionspädagoge und Religionslehrer. Forschungsbereiche: Kompetenzentwicklung, empirische Forschung.

Lehrer und Lehrerinnen stehen nicht selten im Brennpunkt von Diskussionen. [...] Wie es sich tatsächlich mit den Belastungen von RelgionslehrerInnen verhält, liegt nun in einer Untersuchung von Helene Miklas, Helmar-Ekkehart Pollitt und Georg Ritzer vor. [...] Die Untersuchung arbeitet mit Methoden der qualitativen und quantitaven Sozialforschung [...] Ohne Frage handelt es sich um ein Sachbuch, das sich an diejenigen wendet, die mit der Ausbildung von ReligionslehrerInnen befasst sind, aber auch die Frauen und Männer, die Religionsunterricht erteilen, dürften die vorliegende Studie mit großem Interesse lesen. Nicht zuletzt alle, denen Bildung am Herzen liegt [...] finden in dem Buch eine interessante Lektüre. Welche Kraftquellen haben ReligionslehrerInnen, was belastet sie und wie gehen sie damit um? – Elisabeth Kluge in: SAAT, 4/2015

Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Arbeits- und Organisationspsychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte Belastungen • Berufszufriedenheit • Burnout • Copingstrategien • Empirische Bildungsforschung • Empirische Forschung • empirische Forschung: Religionsunterricht • Erwachsenenbildung • Lehrer • Lehrerbildung • Religionspädagogen • Religionspädagogik • Schaarschmidt • Schule und Unterricht • Schulpädagogik • Workload • Zufriedenheit
ISBN-10 3-8309-3140-9 / 3830931409
ISBN-13 978-3-8309-3140-9 / 9783830931409
Zustand Neuware
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