Bildung als Kunst (eBook)
240 Seiten
De Gruyter (Verlag)
978-3-11-022839-7 (ISBN)
This collection illuminates the concept of “Bildung” in the works of Fichte, Schiller, Humboldt, and Nietzsche. Besides seeking to work out the theoretical contour of aesthetic education in the 18th and 19th centuries, the contributions attempt to make reason known to itself in the interdisciplinary study of “Bildung”, a concept important in fields as diverse as pedagogy, philosophy, and art. Moreover, a detailed examination of the concept of aesthetic education opens new perspectives on education debates in the present.
Jürgen Stolzenberg und Lars-Thade Ulrichs, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
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Jürgen Stolzenberg und Lars-Thade Ulrichs, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Vorwort 6
Inhaltsverzeichnis 8
Einleitung 10
Kultur als Spiel, Geselligkeit und Lebenskunst. Schillers "Ästhetische Briefe" und das humanistische Bildungsprogramm der Aufklärung 22
Biographische Wurzeln und systematische Reflexionen. Grundlegung einer Philosophie ganzheitlicher Bildung und Erziehung in Fichtes Wanderjahren 38
Weltbürgertum und Nationalidee in Fichtes Bildungskonzept 68
Wege des Bildungsbegriffs von Fichte zu Hegel 78
Schillers sentimentalische Erziehung und die popularphilosophische Aufklärungsästhetik 96
Schillers schöne Seelen. Zur Auflösung eines Bildungsideals am Ende des 18. Jahrhunderts anhand von Schillers "Über Anmut und Würde" 112
Sind wir noch immer Barbaren? Ästhetische Bildungskonzepte bei Schiller, Fichte und Nietzsche 136
Von der „Idee einer Universität” zur „Zukunft unserer Bildungsanstalten” – Bildungsbegriff und Universitätsgedanke in der deutschen Philosophie von Schiller bis Nietzsche 158
„Mannigfaltigkeit und Tätigkeit“. Wilhelm von Humboldts kritische Kulturphilosophie 178
Selbststeigerung. Nietzsches Idee der Bildung 200
Knowing how. Ein Plädoyer für Bildung jenseits von Modul und Elfenbeinturm 222
Autorenverzeichnis 238
| Erscheint lt. Verlag | 29.6.2010 |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin/Boston |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geschichte ► Teilgebiete der Geschichte ► Kulturgeschichte |
| Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Allgemeines / Lexika | |
| Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Geschichte der Philosophie | |
| Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Philosophie der Neuzeit | |
| Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Sprachphilosophie | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft | |
| Schlagworte | Aesthetics • Ästhetik • Aufklärung • Bildung • Bildungsphilosophie • Education • Enlightenment • Philosophy of education |
| ISBN-10 | 3-11-022839-4 / 3110228394 |
| ISBN-13 | 978-3-11-022839-7 / 9783110228397 |
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