Nachhaltige Weiterbildung. Betriebliche Seminare und Trainings entwickeln, Erfolge messen, Transfer sichern (eBook)

Simone Kauffeld (Autor)

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2011 | 2010
VII, 174 Seiten
Springer Berlin (Verlag)
978-3-540-95954-0 (ISBN)

Infos

In Zeiten knapper Ressourcen lautet die Kernfrage: Wie kontrolliert man den Trainingserfolg, und wie gestaltet man die Entwicklung von Mitarbeiterkompetenzen bedarfsgerecht und nachhaltig? Das Trainerhandbuch beleuchtet zunächst klassische Themen wie die Konzeption von Seminaren, der Schwerpunkt des Buches liegt aber auf Methoden zur Sicherung des Trainingserfolgs. Es bietet einen Leitfaden zur Entwicklung und Durchführung nachhaltig wirksamer Trainings und Seminare - mit Checklisten, Praxistipps, Fallbeispielen und Arbeitsmaterialien zum Download.

Inhalt

Title Page 3
Copyright Page 4
Vorwort 5
Table of Contents 6
1 Standard Betriebliche Weiterbildung 7
1.1 Weiterbildung in Zahlen 10
1.2 Weiterbildung als Wettbewerbsvorteil 12
1.3 Nachhaltige Weiterbildung 17
1.4 Überblick über das Buch 19
2 Entwicklung von Trainingsprogrammen 21
2.1 Strategische Anbindung von Trainings 22
2.2 Systematische Plan ung und Durchführung von Trainings 23
2.2.1 Stufe 1: Analyse des Trainingsbedarfs 24
2.2.2 Stufe 2: Festlegung der Trainingsziele 32
2.2.3 Stufe 3a: Bewertungskriterien festlegen 33
2.2.4 Stufe 3b: Berücksichtigung der Erfolgsfaktoren für den Transfer 35
2.2.5 Stufe 3c: Entwicklung und Selektion der Trainingsmethoden 36
2.2.6 Stufe 4: Implementierung des Trainingsprogramms 40
2.2.7 Stufe 5: Messung und Evaluation der Trainingsergebnisse 40
2.3 Software-Unterstützung:Learning-Management-Systeme 41
3 Lerntheorien 43
3.1 Behavioristische Ansätze 44
3.2 Kognitivistische Ansätze 47
3.2.1 Theorie des sozialen Lernens 47
3.2.2 Zielsetzungstheorie 50
3.2.4 Informationsverarbeitungs-theorie 52
3.3 Motivationstheoretische Ansätze 53
3.3.1 Die Bedürfnispyramide 54
3.3.2 Das Rubikon-Modell 55
3.4 Handlungsorientierte Ansätze 59
3.4.1 Handlungsregulationstheorie 59
3.4.2 Handlungslernen 62
3.5 Konstruktivistische Lernansätze 65
3.6 Selbstorganisationstheorie 71
3.7 Neurobiologische Lerntheorien 73
3.8 Lernen im Erwachsenenalter 75
4 Trainings in Organisationen 77
4.1 Der Zeitpunkt des Trainings im Lebenszyklus des Mitarbeiters 81
4.2 Trainingsformen 85
4.2.1 Die Struktur von Trainingsprogrammen 85
4.2.2 Seminar 86
4.2.3 E-Learning 100
4.3 Der Lernort im Training 112
4.3.1 Training on-the-job 112
4.3.2 Training off-the-job 113
4.3.3 Training near-the-job 113
4.4 Nachhaltige Trainings-gestaltung 113
5 Ergebnisbezogene Evaluation: Bildungscontrolling fundiert und ökonomisch 115
5.1 Evaluationsstrategien 116
5.2 Evaluationsmodell 117
5.2.1 Das Vier-Ebenen-Modell von Kirkpatrick 118
5.2.2 Was muss bei der Evaluationberücksichtigt werden? 121
5.2.3 Maßnahmen-Erfolgs-Inventar(MEI) 125
5.2.4 Adaptive Evaluation System for Training 128
5.2.5 Evaluation der Programm-effizienz: Return on Investment (ROI) 130
5.3 Trainingsevaluation und Mikropolitik 133
6 Prozessbezogene Evaluation: Erfolgsfaktoren für den Transfer 135
6.1 Das Lerntransfer-System-Inventar 137
6.2 Potenzielle Ansatzpunkte für Optimierungen 144
6.3 Integration ergebnis- und prozessbezogener Evaluation 154
7 Die Zukunft von Trainings in Organisationen 158
Literatur 168
Sachverzeichnis 175

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 3.2.2011
• Zusatzinfo: VII, 174 S.
• Verlagsort: Berlin
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• Themenwelt: Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Personalwesen
• Schlagworte: Bildungscontrolling • Blended Learning • Evaluation • Führungskräfte • Kompetenzentwicklung • Lerntransfer • Management • Mitarbeiter • Personalentwicklung • Praxistransfer • Seminar • Seminarentwic • Seminarentwicklung • Training • Trainingsentwicklung • Trainingsevaluation • Trainingstransfer • Trainingsverfahren • Transfer • Weiterbildung • Workshop
• ISBN-10: 3-540-95954-8 / 3540959548
• ISBN-13: 978-3-540-95954-0 / 9783540959540