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Sportbezogene Gesundheitskompetenz: Kompetenzmodellierung und Testentwicklung für den Sportunterricht

(Autor)

Buch | Softcover
296 Seiten
2019
Feldhaus (Verlag)
978-3-88020-684-7 (ISBN)
CHF 38,90 inkl. MwSt
Im Zuge der Diskussion um Bildungsstandards und Outputorientierung sollen die im Sportunterricht vermittelten Kompetenzen theoretisch begründet und empirisch überprüft werden. In diesem Buch werden vor dem Hintergrund eines Erziehenden Sportunterrichts gesundheitsbezogene Kompetenzen in einem Strukturmodell fundiert und ein Testinstrument für die empirische Erfassung entwickelt.Die theoretische Ableitung basiert auf drei Konstrukten: sport- und bewegungskulturelle Kompetenz, gesundheitsbezogene Handlungsfähigkeit und allgemeine Gesundheitskompetenz. Diese drei Zugänge münden in dem theoretischen Modellentwurf zur sportbezogenen Gesundheitskompetenz (SGK). Das Modell besteht aus den drei Dimensionen Kompetenzbereiche, gesundheitsbezogene Themenfelder und Anforderungsniveaus. Darauf aufbauend wurden in einem mehrstufigen Verfahren offene und geschlossene Testaufgaben entwickelt, Pretests mit Schülern durchgeführt sowie Experten (Sportlehrkräfte, Sportstudierende und Sportwissenschaftler) befragt.Nach Abschluss der Hauptuntersuchungen konnte ein raschskaliertes Testinstrument für die Klassenstufen 7 bis 10 erstellt werden. Kompetenzmodell und Testinstrument bieten erweiterte Möglichkeiten zur gezielten Gestaltung und Erfassung von gesundheitsbezogenen Lernprozessen im Sportunterricht.
Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Forum Sportwissenschaft ; 39
Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; 286
Verlagsort Hamburg
Sprache deutsch
Maße 147 x 210 mm
Gewicht 346 g
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Sport
Weitere Fachgebiete Sportwissenschaft
Schlagworte Bildungsstandards • Gesundheitskompetenz • Sportunterricht
ISBN-10 3-88020-684-8 / 3880206848
ISBN-13 978-3-88020-684-7 / 9783880206847
Zustand Neuware
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