Blick ins Buch

Inklusion durch Bewegungsbeziehungen

Theoretisch und didaktisch reflektierte Praxisbeispiele

Reiner Hildebrandt-Stramann, Heike Beckmann, Dirk Neumann, Andrea Probst (Autoren)

Buch | Softcover

90 Seiten

2017
Cuvillier Verlag
978-3-7369-9658-8 (ISBN)

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Das Thema “Inklusion“ hat in dem aktuellen Bildungsdiskurs der Schul- und Bewegungspädagogik einen zentralen Stellenwert. Dieser Diskurs wird in diesem Buch unter den Aspekten einer „Pädagogik der Vielfalt“ und des „Umgangs mit heterogenen Lerngruppen“ im Bereich der Bewegungserziehung aufgegriffen. Gefragt wird nach dem Beitrag, den Bewegung für eine inklusive Schulpädagogik und Unterrichtsdidaktik leisten kann, die lern- und bewegungsbeeinträchtigte Schüler und Schülerinnen, Jungen und Mädchen, Schüler und Schülerinnen aus kulturell unterschiedlichen Herkunftsländern, hochbegabte Schüler und Schülerinnen u.a. zunächst einmal zusammenbringen will, und zwar im Sinne eines gemeinsamen Schullebens, eines gemeinsamen (Bewegungs-)Unterrichtens und eines gemeinsamen, kooperativen Lernens. Diese Frage wird an insgesamt sechs Unterrichts- und Bewegungsprojekten, die in Deutschland und Spanien durchgeführt worden sind, erörtert und beantwortet. Im Zentrum aller Projekte steht die Vorstellung einer Inklusion durch Bewegungsbeziehungen.

Erscheinungsdatum	22.11.2017
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Ski- / Wintersport
Themenwelt	Weitere Fachgebiete ► Sportwissenschaft
Schlagworte	Bewegungsbeziehungen • Bewegungspädagogik • Inklusion
ISBN-10	3-7369-9658-6 / 3736996586
ISBN-13	978-3-7369-9658-8 / 9783736996588
Zustand	Neuware