Blick ins Buch

Lernräume und Schularchitektur

Grundschule mit Kindern neu denken, neu planen, neu gestalten

Jörg Ramseger, Michael Kirch (Herausgeber)

Buch | Softcover

256 Seiten

2024
Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule (Verlag)
978-3-941649-36-1 (ISBN)

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Überall in Deutschland werden neue Grundschulen gebaut oder bestehende Einrichtungen für den Ganztagsbetrieb umgestaltet. Selten werden dabei die Kinder in die Planungsprozesse einbezogen. Wenn aber die Grundschule zur Ganztagsschule wird, wird sie unter der Woche zum zentralen Lebensort der Kindheit, an dem viele der Schülerinnen und Schüler mehr Zeit verbringen werden als ihre Eltern am Arbeitsplatz. Dieser Fotoband will am Beispiel besonders schöner Schulen in erster Linie Lust machen auf zukunftsorientierte Lernräume, die den Ansprüchen der Kinder auf eine anregende, lernförderliche und ihrer Entwicklung bekömmliche Lern- und Lebenswelt Rechnung tragen. Er will auch die Bedeutung der ästhetischen Qualitäten von Schulhäusern ins Bewusstsein derer heben, die für die äußere und innere Gestaltung der Gebäude Verantwortung tragen: der Pädagoginnen und Pädagogen, der Schulplanerinnen und -planer in den Kommunen, der Architektinnen und Architekten und nicht zuletzt der Gemeinderäte, Stadtverordneten sowie der Bürgermeisterinnen und Bürgermeister, die die Schulbauten in Auftrag geben.

Erscheinungsdatum	13.04.2024
Reihe/Serie	Beiträge zur Reform der Grundschule ; 157
Verlagsort	Frankfurt am Main
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	670 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Themenwelt	Technik ► Architektur
Schlagworte	Ateliers • Churermodell • Digitalität • Ganztagsschule • Klassenzimmer • Lerndörfer • Lernräume • Lernraum Natur • Lernumgebung • Lernumgebungen • Makerspaces • Phase Null • Schularchitektur • Schulbau • Schulbibliothek • Schulhaus • Schulhof • Schulraumgestaltung
ISBN-10	3-941649-36-1 / 3941649361
ISBN-13	978-3-941649-36-1 / 9783941649361
Zustand	Neuware