Pferdegestützt und spielerisch Lesen und Schreiben fördern (eBook)

Praxisbuch für Gruppen von 5 bis 12 Jahren

Anna-Lena Rexilius (Autor)

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2022 | 1. Auflage
109 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61568-1 (ISBN)

Infos

Viele Kinder lieben Pferde. Ihre besondere Anziehungskraft begründet sich auch darin, dass sie uns Menschen tragen können. Reiten und der Umgang mit dem Pferd schulen das Gleichgewicht und die Wahrnehmung und verbessern spielerisch das soziale Verhalten - alles wichtige Grundlagen für das Lesen und Schreiben. Kreative, didaktisch herausgearbeitete Gruppenangebote auf dem Reiterhof bilden den Kern des Buchs. Eine kurze theoretische Einführung zu pferdegestütztem Training und der Lese-Rechtschreibstörung (LRS) bietet die nötige Grundlage, um das Thema zügig zu begreifen. Die Reitspiele sind nach Förderschwerpunkten unterteilt, um visuelle und auditive Wahrnehmungsfähigkeiten oder grob- und feinmotorische Kompetenzen gezielt anzugehen.

Anna-Lena Rexilius, Eisenheim, ist Grundschullehrerin und seit 2011 als Hippolini-Lehrkraft tätig. Sie ist Fachkraft für heilpädagogische Förderung mit Pferd (DKThR) und besitzt die IPZV-Trainer C-Lizenz. Sie ist selbstständig tätig im reitpädagogischen / -therapeutischen Bereich.

Inhalt

FRONTMATTER 1
Titel 4
Impressum 5
Inhalt 6
Grundlagen 10
1 Einleitung 11
1.1?Das Pferd als Freund 11
1.2 Definitionen: Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Störung oder – Schwäche? 12
1.3?Fördern – aber wie? 12
2 Wie Lernen gelingt 13
2.1 ?Teilleistungen 13
2.2. Weitere Einflussfaktoren auf Lernprozesse 17
3 Motivator Pferd beim Lesen- und Schreibenlernen 20
3.1 Aufbau emotionaler, sozialer und geistiger Ressourcen 20
3.2?Wirkfaktoren des Pferdes 21
3.3?Bewegungserfahrungen 24
3.4 Sinnesentwicklung und Wahrnehmung 25
3.5. Sensorische Integration 26
3.6.?Lernort „draußen“ 27
4 Hinweise zur praktischen Umsetzung der Spiele 28
4.1. ?Äußere Rahmenbedingungen 28
4.2.?Didaktisch-methodische Prinzipien 29
4.3.?Methoden-Kern 30
4.4.?Förderschwerpunkte 31
4.5.?Kriterien zur Spielauswahl 31
Praxis 34
Basale Wahrnehmungsfähigkeit 35
Abenteuerritt 36
Würfelgymnastik 37
Fang die Übung! 38
Würfel, wie oft? 39
Fühlst du das? 40
Ringetransport 41
Vormachen – Nachmachen 42
Übungen sammeln 43
Visuelle/Auditive Wahrnehmung 44
Zielwurf 45
Bälleprofi 46
In der Drachenhöhle 47
Ich sehe was, was du nicht siehst 48
Puzzleritt 49
Mähnenmuster 50
Springturnier 51
Auf dem Bauernhof gibt’s viel zu hören 52
Hör zu!Was fehlt hier? 53
Gehörtes Memo-Spiel 54
Gehörte Bilder sammeln 55
Grob- und Feinmotorik 56
Sandmalerei 57
Wettlauf der Tiere 58
Um die Wette 60
Flinke Finger 61
Klammerkartenbilder 62
Schmücken und Malen 63
Schmetterlingswiese 64
Bienenkönigin 65
Leckermäulchen 66
Die liegende Acht 67
Die Macht der Acht 68
Brain-Gym-Memo 70
Brain-Gym-Putzmassage 71
Symptomtraining Phonologische Bewusstheit 72
Welches Wort ist länger? 73
Endlaut gleich Anlaut 74
Anlaute – Was ist los auf dem Pferdehof? 75
Vorne, Mitte,hinten – wo hörst du den Laut? 76
Anlaut-Memo 77
Im Reimwörterwald 78
Reimwörterwürfel 79
SymptomtrainingSilbenlesen 80
Silbenzahl 81
Silben würfeln 82
Silbentiere 83
Wäscheklammer-Silbenpuzzle 84
Fußbuchstaben 85
Symptomtraining Lesen auf Wortebene 86
Schüttelwörter fühlen 87
Schüttelwörter lesen 88
Wort-Bild-Memo 89
Geheimschrift-Schnitzeljagd 90
SymptomtrainingLesen auf Satzebene 92
Satzpuzzle 93
Rätselritt mit Hinweisen 94
Multiple-Choice-Rätselritt 95
Pferde-Lesebingo 96
Kettenreaktion 97
SymptomtrainingLesen auf Textebene 98
Leserätsel 99
Bildersuche 100
Symptomtraining Schreiben 101
Wörtersuche 102
Säckchendiktat 103
Laufdiktat 104
Fädelwörter 105
Groß oder klein? – Auf Wortebene 106
Groß oder klein? – Auf Satzebene 107
Sätze schreiben einmal anders 108
Literaturverzeichnis 109
BACKMATTER 114

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 16.5.2022
• Reihe/Serie: mensch&tier
• Verlagsort: München
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Themenwelt: Technik ► Architektur
• Schlagworte: heilpädagogische Förderung • HEILPÄDAGOGISCHE FÖRDERUNG MIT PFERD • LERN- UND LEGASTHEINIETRAINING MIT PFERD • Leseförderung • Lesen und Schreiben • Lese-Rechtschreibschwäche • LESE-RECHTSCHREIBSCHWÄCHE FÖRDERUNG • LESE-RECHTSCHREIBSCHWÄCHE ÜBUNGEN MIT PFERD • Lese-Rechtschreibstörung • LESE-RECHTSCHREIBSTÖRUNG ÜBUNGEN • Leseschwäche • LESE UND RECHTSCHREIBSTÖRUNG • LESE- UND RECHTSCHREIBSTÖRUNG THERAPIE • LRS • LRS BEI KINDERN • LRS Förderung • LRS FÖRDERUNG MIT PFERDEN • LRS FÖRDERUNG SPIELE • Pferd • Pferde • Pferdegestützt • pferdegestütztes Training • Rechtschreibschwäche • Reiten • Reitpädagogik • TGI • TIERGESTÜTZE TEHERAPIE
• ISBN-10: 3-497-61568-4 / 3497615684
• ISBN-13: 978-3-497-61568-1 / 9783497615681