Wege aus dem Schullüftungsfiasko
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-36910-1 (ISBN)
Prof. Peter Müller, TH Karlsruhe, Elektrotechnik, Abschluss Diplom-Ingenieur, wiss. Mitarbeiter Forschungsstelle für Energiewirtschaft (FFE), Karlsruhe/München; Wiss. Assistent Lehrstuhl Energiewirtschaft und Kraftwerkstechnik TU München; Leiter Abt. Energieanwendung VEW Dortmund; Sachverständiger bei BMFT (Bonn), EU (Brüssel) und DIBT (Berlin), Geschäftsführer Gesellschaft Rationelle Energieanwendung (GRE) Dortmund, FH Dortmund Professur für Technische Gebäudeausrüstung, Vorstandsvorsitzender des Europäischen Testzentrums für Wohnungslüftungsgeräte (TZWL) Dortmund
Ausgangssituation. So wird aktuell in Schulen gelüftet.- Wesentliche Bestimmungsgrößen der Qualität der Atemluft in Schulen. Lüftungswärmeverluste.- Mechanismen der Übertragung von SARS-Covid2-Vren.- Geräte zur Luftreinigung in Schulen.- Jahre Betrieb von dezentralen Lüftungsanlagen mit Wärmerückgewinnung mit besonderem Ergebnis in der Grundschule in Gutach im Breisgau.- Fazit.
| Erscheinungsdatum | 24.03.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | essentials |
| Zusatzinfo | IX, 41 S. 22 Abb., 1 Abb. in Farbe. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 81 g |
| Themenwelt | Technik ► Bauwesen |
| Schlagworte | Aerosol-Luftübertragung • CO2-Konzentration • Klassenräume • Luftfilter • Luftreinigung |
| ISBN-10 | 3-658-36910-8 / 3658369108 |
| ISBN-13 | 978-3-658-36910-1 / 9783658369101 |
| Zustand | Neuware |
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