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Integrating Indigenous and Western Education in Science Curricula (eBook)

Relationships at Play

(Autor)

eBook Download: PDF
2022 | 1st ed. 2021
XXIII, 270 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-030-88949-4 (ISBN)

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Integrating Indigenous and Western Education in Science Curricula - Eun-Ji Amy Kim
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This book explores diverse relationships at play in integrating Indigenous knowledges and Western Science in curricula. The readers will unravel ways in which history, policy, and relationships with local Indigenous communities play a role in developing and implementing 'cross-cultural' science curricula in schools.

Incorporating stories from multiple individuals involved in curriculum development and implementation - university professors, a ministry consultant, a First Nations and Métis Education coordinator, and most importantly, classroom teachers - this book offers suggestions for education stakeholders at different levels.

Focusing on the importance of understanding 'relationships at play', this book also shows the author's journey in re/search, wherein she grapples with both Indigenous and Western research frameworks. Featuring a candid account of this journey from research preparation to writing, this book also offers insights on the relationships at play in doing re/search that respects Indigenous ways of coming to know. 




Dr Eun-Ji Amy Kim (she/her) is Lecturer in the School of Education and Professional Studies, Griffith University, Queensland, Australia. She is a former high school teacher and an education consultant for diverse Indigenous communities across Canada.

Erscheint lt. Verlag 4.1.2022
Reihe/Serie Curriculum Studies Worldwide
Curriculum Studies Worldwide
Zusatzinfo XXIII, 270 p. 24 illus., 12 illus. in color.
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Soziologie
Technik
Schlagworte Indigenous knowledge • Qualitative research • relational writing • Saskatchewan • schools • science curriculum
ISBN-10 3-030-88949-1 / 3030889491
ISBN-13 978-3-030-88949-4 / 9783030889494
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