E-Learning Systems (eBook)
XXIII, 294 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-319-41163-7 (ISBN)
This monograph provides a comprehensive research review of intelligent techniques for personalisation of e-learning systems. Special emphasis is given to intelligent tutoring systems as a particular class of e-learning systems, which support and improve the learning and teaching of domain-specific knowledge.
A new approach to perform effective personalization based on Semantic web technologies achieved in a tutoring system is presented. This approach incorporates a recommender system based on collaborative tagging techniques that adapts to the interests and level of students' knowledge. These innovations are important contributions of this monograph.
Theoretical models and techniques are illustrated on a real personalised tutoring system for teaching Java programming language.
The monograph is directed to, students and researchers interested in the e-learning and personalization techniques.
Part I Preliminaries.- Part II E-Learning Systems Personalization.- Part III Semantic Web Technologies in E-Learning.- Part IV Case Study: Design and Implementation of Tutoring System.- Part V Evaluation and Discussion.
| Erscheint lt. Verlag | 19.7.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Intelligent Systems Reference Library | Intelligent Systems Reference Library |
| Zusatzinfo | XXIII, 294 p. 126 illus., 102 illus. in color. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Informatik ► Theorie / Studium ► Künstliche Intelligenz / Robotik | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Technik | |
| Schlagworte | Adaptation • collaborative tagging • E-Learning • Intelligent Systems • personalization • Recommender Systems • semantic web • Tutoring System |
| ISBN-10 | 3-319-41163-2 / 3319411632 |
| ISBN-13 | 978-3-319-41163-7 / 9783319411637 |
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