Überall steckt Sprache drin - Folienset für die Aus- und Weiterbildung (eBook)

Alltagsintegrierte Sprach- und Literacy-Förderung für 3- bis 6-jährige Kinder

Tanja Jungmann, Ulrike Morawiak, Marlene Meindl (Autoren)

eBook Download: PDF

2016 | 1. Auflage
284 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-60269-8 (ISBN)

Infos

Dieses Folienset (PDF) ist hervorragend geeignet für die Hand von Dozentinnen und Dozenten sowie Führungskräfte in Kitas. Es bietet eine komplette Präsentation. Es unterstützt die Aus- und Weiterbildung für eine Professionalisierung der Fachkräfte. Das Folienset zum Buch 'Überall steckt Sprache drin' bringt das gesammelte Basiswissen zum frühen Sprach- und Literacyerwerb und zur alltagsintegrierten Förderung mit drei- bis sechsjährigen Kindern kompakt und verständlich auf den Punkt. Das Folienset ist in sieben Bausteine unterteilt. Vermittelt werden die wichtigsten Grundlagen rund um die Meilensteine des Spracherwerbs wie Aussprache, Wortschatz, Grammatik, phonologischer Bewusstheit, Erzählfertigkeit sowie Schrift- und Zeichenkenntnis. Ein besonderes Augenmerk legen die Autorinnen auf Mehrsprachigkeit und Auffälligkeiten der Sprach- und Literacyentwicklung. Anforderungen an die pädagogische Fachkraft werden ebenso dargestellt wie Vernetzung und Elternarbeit. Informationen und Materialien zur alltagsintegrierten Sprach- und Literacyförderung in der Kita runden das Folienset ab. Anschauliche Fallbeispiele und Arbeitsaufträge vertiefen die Inhalte und regen zum Nachdenken und Diskutieren an. Die Folien bauen auf den Inhalten des ebenfalls im Reinhardt Verlag erschienenen Buches 'Überall steckt Sprache drin' von Tanja Jungmann, Ulrike Morawiak und Marlene Meindl auf (ISBN: 978-3-497-02520-6). Außerdem im Ernst Reinhardt Verlag erschienen: Foliensets und Bücher zu den Themen 'Überall stecken Gefühle drin' und 'Überall steckt Mathe drin'.

Inhalt

Überall steckt Sprache drin 1
Themenübersicht 3
Einführung Baukastenprinzip 5
EinführungVerlinkung 8
Einführung Legende 9
Baustein 1 Meilensteine des Sprach- und Literacyerwerbs 10
1.1 Spracherwerb 11
1.1.1 Prosodie 15
1.1.2 Phonetik und Phonologie 22
1.1.3 Semantik und Lexikon 34
1.1.4 Morphologie und Syntax 44
1.1.5 Pragmatik 57
1.2 Literacyerwerb 66
1.2.1 Erwerbsphasen 69
1.2.2 Erzählfertigkeit 81
1.2.3 Phonologische Bewusstheit 92
1.2.4 Buchstabenkenntnis 101
Baustein 2 Mehrsprachigkeit 114
2.1 Erfolgreicher Zweitspracherwerb 115
2.2 Besonderheiten im Zweitspracherwerb 130
2.3 Förderung bei Mehrsprachigkeit 139
Baustein 3Auffälligkeiten der Sprach- und Literacyentwicklung 147
3.1 Auffälligkeiten im Spracherwerb 148
3.2 Auffälligkeiten im Literacyerwerb 158
Baustein 4Anforderungen an die pädagogischen Fachkräfte 164
4.1 Rolle der pädagogischen Fachkraft 165
4.2 Beobachtung und Dokumentation 176
4.3 Verfahren zur Früherkennung von Risikofaktoren 187
4.4 Sprach- und literacyförderliche Raumgestaltung 197
Baustein 5Vernetzung und Elternarbeit 219
5.1 Förderorte zusammenbringen – Sprachförderung in der Familie 220
5.2 Das Elterngespräch 230
Baustein 6Übergreifende Förderaspekte 239
Baustein 7Sprach- und Literacyförderung in der Kita 262
7.1 Alltagsintegrierte Sprach- und Literacyförderung 263
7.2 Kriterien zur Buchauswahl 275
Impressum 283

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 4.4.2016
• Verlagsort: München
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
• Themenwelt: Technik
• Schlagworte: Dozentenfolien • Folienset • Kita-Führungskräfte • Literacyentwicklung • Literacyerwerb • Sprachentwicklung • Spracherwerb • Sprachpädagogik
• ISBN-10: 3-497-60269-8 / 3497602698
• ISBN-13: 978-3-497-60269-8 / 9783497602698