Blick ins Buch

Schulgesellschaft

Vom Dazwischen zum Lernraum – 30 Schulgebäude im Vergleich

Marika Schmidt, Rolf Schuster (Herausgeber)

Buch | Hardcover

112 Seiten

2014
JOVIS Verlag
978-3-86859-342-6 (ISBN)

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Die Räume einer Schule spiegeln gemeinschaftliches Wesen und Ideale der jeweiligen Gesellschaft wider, für die sie gedacht und gebaut wurden. Das soziale Leben der Mikrogesellschaft Schule findet von je her in den allgemein genutzten Räumen statt, den Räumen des Dazwischen, welche die Räume mit absoluter Bestimmung (Klassenzimmer, Fachräume usw.) verbinden: Bewegungsräume, Raumaufweitungen, Räume unter freiem Himmel. Das Dazwischen bildet den Handlungsrahmen für die Schulgesellschaft. Ausgehend von der zeichnerischen Betrachtung von 30 architektonisch bedeutenden Schulgebäuden aus den vergangenen 90 Jahren reflektieren Architekten, Pädagogen und Lernforscher über Hintergründe, Bedingungen und Möglichkeiten für die Entwicklung der gemeinschaftlich genutzten Räume in Schulen vom Dazwischen zum Lernraum. Mit Beiträgen von Herman Hertzberger, Kazuhiro Kojima, Almut Grüntuch-Ernst, Rolf Schuster, Heidemarie Kemnitz, Barbara Zschiesche, Dirk E. Haas, Michael Schwarz, Henrike Rabe, Marika Schmidt und Studierenden der TU Braunschweig.

Marika Schmidt / Rolf Schuster (Hg.)

Erscheint lt. Verlag	3.11.2014
Zusatzinfo	mit ca. 92 Abb.
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	165 x 240 mm
Gewicht	285 g
Themenwelt	Technik ► Architektur
Schlagworte	Architektur • Architektur,Klassenzimmer,Lernforschung,Pädagogik,Schulplanung • Klassenzimmer • Lernforschung • Pädagogik • Schulbauten • Schulplanung
ISBN-10	3-86859-342-X / 386859342X
ISBN-13	978-3-86859-342-6 / 9783868593426
Zustand	Neuware