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Performativität als medienpädagogische Perspektive

Wiederholung und Verschiebung von Macht und Widerstand

(Autor)

Buch | Softcover
270 Seiten
2009
transcript (Verlag)
978-3-8376-1095-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Performativität als medienpädagogische Perspektive - Britta Hoffarth
CHF 36,10 inkl. MwSt
Verschiebung und Wiederherstellung von Bedeutung - diese Doppelbewegung des Performativen versucht das Buch in Bezug auf die Frage nach der (Re-)Produktion von Verhältnissen der Differenz im Kontext von Medien und Medienaneignung zu präzisieren.Unter Berücksichtigung dekonstruktivistischer, diskurstheoretischer und in den Cultural Studies entwickelter Begriffe und Ideen werden verschiedene Perspektiven auf das Verhältnis von »Medium« und »Subjekt« vorgeschlagen. Das Ziel dieser erläuternden Verknüpfungen ist es, einen medienpädagogischen Raum zu erkunden, in dem die Verstricktheit des medialen Textes, seiner Aneignung sowie seines pädagogischen Handelns in vielfältige Differenzverhältnisse zum Thema werden kann.

Britta Hoffarth (Dr. phil.) lehrt und forscht an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Ihre Forschungsinteressen gelten Kultur und Medien, Differenz, Gender und Sprache.

»Das vorliegende Buch von Britta Hoffarth ist inhaltlich sehr dicht geschrieben ohne überladen zu wirken und zeigt im zweiten Teil mit Hilfe der Serie ›Star Trek‹ Anwendungsmöglichkeiten der von ihr beschriebenen Analysewerkzeuge.«
Michael Christopher, www.socialnet.de, 18.11.2009

Erscheint lt. Verlag 7.4.2009
Reihe/Serie Pädagogik
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 148 x 225 mm
Gewicht 415 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Pädagogik Medienpädagogik
Schlagworte Bildung • Cultural Studies • Deconstruction • Dekonstruktion • Diskurstheorie • Education • media • Media education • Medien • Medienpädagogik • Medium • Pädagogik • Pedagogy • Performativität • Subjekt
ISBN-10 3-8376-1095-0 / 3837610950
ISBN-13 978-3-8376-1095-6 / 9783837610956
Zustand Neuware
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