Lern- und Arbeitstechniken im Deutschunterricht
Schritt für Schritt Lernkompetenz entwickeln, Band 1: 5. Klasse
Seiten
2009
|
3. Auflage
Brigg Verlag ein Imprint von Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH
978-3-87101-272-3 (ISBN)
Brigg Verlag ein Imprint von Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH
978-3-87101-272-3 (ISBN)
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Lernen mit Methode! Wichtige Arbeitstechniken zum selbstständigen Lernen trainieren und anwenden!
Die Schüler/-innen an das selbstständige Lernen heranzuführen, ihnen verschiedene Arbeitstechniken zur Erarbeitung eines Lernstoffs anzubieten, die mündliche und schriftliche Ausdruckssicherheit zu fördern und zu verbessern, ist Pflichtprogramm im Deutschunterricht!
Wie man diese Anforderungen den Schüler/-innen interessant und ansprechend vermittelt, erfahren Sie in diesem Buch!
Anhand von Kopiervorlagen zu bestimmten Themen (Musik, Arbeitswelt, Gesundheit, Medizin, Kommunikation, Ökologie und Eigenverantwortung), die aus dem Lebensumfeld der Schüler/-innen gegriffen sind, werden Lern- und Arbeitstechniken eingeführt, trainiert und angewendet. In einem Lerntagebuch halten die Lernenden ihre Entwicklung fest.
Mithilfe der Lösungsseiten können Sie alle bearbeiteten Arbeitsblätter schnell und ohne großen Zeitaufwand korrigieren und damit die Schüler/-innen bei der Selbsteinschätzung unterstützen! Die Feedback-Bögen zu allen Sequenzen dienen zur Lernkontrolle und geben Ihnen einen aufschlussreichen Überblick über die Lernfortschritte der Schüler und Schülerinnen.
Die Schüler/-innen an das selbstständige Lernen heranzuführen, ihnen verschiedene Arbeitstechniken zur Erarbeitung eines Lernstoffs anzubieten, die mündliche und schriftliche Ausdruckssicherheit zu fördern und zu verbessern, ist Pflichtprogramm im Deutschunterricht!
Wie man diese Anforderungen den Schüler/-innen interessant und ansprechend vermittelt, erfahren Sie in diesem Buch!
Anhand von Kopiervorlagen zu bestimmten Themen (Musik, Arbeitswelt, Gesundheit, Medizin, Kommunikation, Ökologie und Eigenverantwortung), die aus dem Lebensumfeld der Schüler/-innen gegriffen sind, werden Lern- und Arbeitstechniken eingeführt, trainiert und angewendet. In einem Lerntagebuch halten die Lernenden ihre Entwicklung fest.
Mithilfe der Lösungsseiten können Sie alle bearbeiteten Arbeitsblätter schnell und ohne großen Zeitaufwand korrigieren und damit die Schüler/-innen bei der Selbsteinschätzung unterstützen! Die Feedback-Bögen zu allen Sequenzen dienen zur Lernkontrolle und geben Ihnen einen aufschlussreichen Überblick über die Lernfortschritte der Schüler und Schülerinnen.
| Zusatzinfo | Kopiervorlagen mit Lösungen |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 415 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Deutschunterricht • Deutschunterricht (Sekundarstufe I) • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Unterrichtsmateria • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Unterrichtsmaterialien, Handreichungen • Lerntechnik • Methodentraining |
| ISBN-10 | 3-87101-272-6 / 3871012726 |
| ISBN-13 | 978-3-87101-272-3 / 9783871012723 |
| Zustand | Neuware |
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