Schon einmal wurde ich verlassen
Auswirkungen von Bindung und Trauma auf den (schulischen) Alltag in Pflege- und Adoptivfamilien
Seiten
2024
epubli (Verlag)
978-3-8187-2810-6 (ISBN)
epubli (Verlag)
978-3-8187-2810-6 (ISBN)
Nützliche Tipps für den (Schul)alltag in Pflege- und Adoptivfamilien & Hintergrundwissen zu Frühtraumatisierung, Bindungsaufbau und Entwicklungsverzögerungen.
Nützliche Tipps für den (Schul)alltag mit (früh)traumatisierten Kindern, insbesondere für Pflege- und Adoptivfamilien, sowie kompaktes Hintergrundwissen zu den Themen Frühtraumatisierung, Bindungsaufbau und mögliche Entwicklungsverzögerungen bilden die Basis zum besseren Verständnis für betroffene Familien und Lehrpersonen. Die nun in Buchform vorliegende und aktualisierte Abschlussarbeit aus dem Diplomlehrgang zur Heilstättenpädagogik dient als Handreichung für (werdende) Adoptiv- und Pflegeltern sowie Pädagoginnen und Pädagogen, die mit traumatisierten (Adoptiv- und Pflege)kindern zu tun haben. Beispiele aus dem Alltag betroffener Familie und Zusammenhänge zwischen Hochsensibilität, ADHS und Trauma werden ebenso behandelt wie Tipps zur Schulwahl und diverse Therapieansätze bei frühtraumatisierten Kindern. Das Buch basiert auf umfangreichen Literaturrecherchen und persönlichen Erfahrungen der Autorin, die selbst Adoptivmutter und Lehrerin ist.
Nützliche Tipps für den (Schul)alltag mit (früh)traumatisierten Kindern, insbesondere für Pflege- und Adoptivfamilien, sowie kompaktes Hintergrundwissen zu den Themen Frühtraumatisierung, Bindungsaufbau und mögliche Entwicklungsverzögerungen bilden die Basis zum besseren Verständnis für betroffene Familien und Lehrpersonen. Die nun in Buchform vorliegende und aktualisierte Abschlussarbeit aus dem Diplomlehrgang zur Heilstättenpädagogik dient als Handreichung für (werdende) Adoptiv- und Pflegeltern sowie Pädagoginnen und Pädagogen, die mit traumatisierten (Adoptiv- und Pflege)kindern zu tun haben. Beispiele aus dem Alltag betroffener Familie und Zusammenhänge zwischen Hochsensibilität, ADHS und Trauma werden ebenso behandelt wie Tipps zur Schulwahl und diverse Therapieansätze bei frühtraumatisierten Kindern. Das Buch basiert auf umfangreichen Literaturrecherchen und persönlichen Erfahrungen der Autorin, die selbst Adoptivmutter und Lehrerin ist.
Manuela Marchi, 1983 geboren in Wien, Adoptivmama, Lehrerin und Heilstättenpädagogin, absolvierte das Lehramtsstudium Englisch/Italienisch sowie das Masterstudium Deutsch als Fremdsprache an der Universität Wien. Sie war lange im Bereich der Weiterbildung im DaF/Z-Bereich an den Pädagogischen Hochschulen tätig und unterrichtete vorwiegend geflüchtete und traumatisierte Jugendliche. Sie lebt in Österreich und Griechenland, ist nun freiberuflich als Referentin, Lektorin sowie Tutorin tätig und oft als „Home/Worldschooling“-Mama mit ihrer Familie auf Reisen.
| Erscheinungsdatum | 05.12.2024 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 437 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | ADHS • Adoption • Bindungsaufbau • Entwicklungsverzögerung • Frühtraumatisierung • Pflege • Trauma |
| ISBN-10 | 3-8187-2810-0 / 3818728100 |
| ISBN-13 | 978-3-8187-2810-6 / 9783818728106 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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