Schule und Religion
Perspektiven der kritisch-operativen Pädagogik
Seiten
2024
|
1. Auflage
Juventa Verlag
978-3-7799-8680-5 (ISBN)
Juventa Verlag
978-3-7799-8680-5 (ISBN)
»Schule« und »Religion« sind sowohl individuell als auch gesellschaftlich bedeutsame Erfahrungsräume und als solche untrennbar ineinander verwoben. Individuelle Selbstvergewisserung und gesellschaftliche Legitimation von Normalität über Religion prallen in Schule in unterschiedlichen Gemengelagen aufeinander. Dabei wirkt es nur auf den ersten Blick eindeutig, was mit »Schule« und »Religion« jeweils bezeichnet wird. Im Rahmen der kritisch-operativen Pädagogik kommen vor allem systemische Aspekte zur Geltung, die sich in komplexen Praktiken der Lernsteuerung unter anderem im Schulleben bzw. der Schulkultur ausdrücken.
Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz lehrt und forscht am Institut für Bildung und Kultur der Friedrich-Schiller-Universität Jena im Bereich Historische Pädagogik und Globale Bildung.
Erscheinungsdatum | 27.09.2024 |
---|---|
Verlagsort | Basel |
Sprache | deutsch |
Maße | 153 x 232 mm |
Gewicht | 203 g |
Themenwelt | Geschichte ► Teilgebiete der Geschichte ► Religionsgeschichte |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
Schlagworte | Erfahrung • Erziehungswissenschaft • Lernsteuerung • Pädagogik • Religion • Schule • Schulentwicklung • Schulkultur • Schulleben |
ISBN-10 | 3-7799-8680-9 / 3779986809 |
ISBN-13 | 978-3-7799-8680-5 / 9783779986805 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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