Politikunterricht kompetenzorientiert planen

Eine Einführung

Georg Weißeno (Autor)

Buch | Softcover

XI, 219 Seiten

2024
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-45204-9 (ISBN)

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Dieses Lehrbuch erläutert die Zusammenhänge, Entwicklung und Anwendung einer kompetenzorientierten Planung von Politikunterricht. Gezeigt wird, welche Faktoren es für den Aufbau einer Politikkompetenz bei den Schüler*innen zu beachten gilt und wie die Planungskompetenz zu erwerben ist. Für das Verstehen dieser Bedingungen und Lernprozesse hilfreich ist die Kenntnis theoretischer politikdidaktischer Hintergründe und der Verfahren der Kompetenzmessung. Die Ergebnisse evidenzbasierter politikdidaktischer Forschung werden berichtet und dienen als Hintergrund für die Planungsschritte in der Unterrichtsvorbereitung. Das Verständnis der Kompetenzorientierung und die Planung effektiver Unterrichtsstunden wird in dem Buch vertiefend erläutert. Kompetenzorientierter Unterricht führt nachweislich zu besseren Lernergebnissen. Er vermag den Bedürfnissen der Schüler*innen und den Zielen des Politikunterrichts besser gerecht zu werden.

Georg Weißeno war Lehrer, Fachleiter und zuletzt Professor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Promoviert und habilitiert hat er sich in Politikdidaktik. Er ist (Mit-)Autor zahlreicher empirischer Studien zum Politikunterricht und (Mit-)Autor einer politikdidaktischen Kompetenztheorie für evidenzbasierten Unterricht. Als Mitherausgeber des Handbuchs Geschichts- und Politikdidaktik kennt er die Themenfelder aktueller politikdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Diskussionen.

Einleitung.- Grundlagen qualitätsvollen Politikunterrichts.- Erhebungsmethoden evidenzbasierter Daten.- Das Modell der Politikkompetenz.- Professionelle Planungskompetenz.- Sieben Schritte kompetenzorientierter Unterrichtsplanung.- Besonderheiten bei der Planung des Politikunterrichts.- Planung einer Unterrichtsstunde.- Ausblick: Chancen kompetenzorientierter Unterrichtsplanung.

Erscheinungsdatum	22.09.2024
Zusatzinfo	XI, 219 S. 15 Abb., 3 Abb. in Farbe.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Staat / Verwaltung
Schlagworte	Beliefs • Evidenzbasiert • Kompetenzaufbau • Kompetenzmodell • Kompetenzorientierung • lernertrag • Motivation • Planungsschritte • Politikdidaktik • politikdidaktische Theorie • Politikkompetenz • Politisches Lernen • Politisches Wissen • Unterrichtsentwicklung • Unterrichtsplan • Unterrichtsqualität
ISBN-10	3-658-45204-8 / 3658452048
ISBN-13	978-3-658-45204-9 / 9783658452049
Zustand	Neuware