Depressionen bei Schülerinnen und Schülern
Wahrnehmung, Kontakt, pädagogisches Handeln
Seiten
2024
|
1. Auflage
Carl-Auer Verlag GmbH
978-3-8497-0541-1 (ISBN)
Carl-Auer Verlag GmbH
978-3-8497-0541-1 (ISBN)
Erkennen - verstehen - handeln
Depressive Schüler:innen und Auszubildende stellen Lehrkräfte vor zunehmende Herausforderungen. Wer in dieser Situation richtig handelt, kann allerdings auch erheblich zur psychischen Stabilisierung und Vorbeugung beitragen.
Katharina Kolberg leitet von praxiserprobten therapeutischen Grundgedanken ein Konzept für den Unterrichtsalltag ab, das auf drei Säulen ruht: Wahrnehmung, Kontakt und pädagogisches Handeln. Es ermöglicht Lehrkräften, Depressionen zu erkennen, angemessen zu reagieren und - ganz wichtig - sich selbst zu entlasten.
Das Buch schult den Blick für die Anzeichen von Depression und vermittelt ein differenziertes Verständnis für die Symptome. Praxiserprobte Strategien und klare Handlungsschritte helfen, professionell und lösungsorientiert mit Schüler:innen, Erziehungsberechtigten und Helfer:innen zu kommunizieren. Fallbeispiele illustrieren das fachliche Wissen, konkrete Anleitungen und Checklisten erleichtern den Transfer in den eigenen Schulalltag.
Depressive Schüler:innen und Auszubildende stellen Lehrkräfte vor zunehmende Herausforderungen. Wer in dieser Situation richtig handelt, kann allerdings auch erheblich zur psychischen Stabilisierung und Vorbeugung beitragen.
Katharina Kolberg leitet von praxiserprobten therapeutischen Grundgedanken ein Konzept für den Unterrichtsalltag ab, das auf drei Säulen ruht: Wahrnehmung, Kontakt und pädagogisches Handeln. Es ermöglicht Lehrkräften, Depressionen zu erkennen, angemessen zu reagieren und - ganz wichtig - sich selbst zu entlasten.
Das Buch schult den Blick für die Anzeichen von Depression und vermittelt ein differenziertes Verständnis für die Symptome. Praxiserprobte Strategien und klare Handlungsschritte helfen, professionell und lösungsorientiert mit Schüler:innen, Erziehungsberechtigten und Helfer:innen zu kommunizieren. Fallbeispiele illustrieren das fachliche Wissen, konkrete Anleitungen und Checklisten erleichtern den Transfer in den eigenen Schulalltag.
Katharina Kolberg, Dr.; promovierte Lehrerin an beruflichen Schulen; psychotherapeutische Heilpraktikerin; Volljuristin; Systemischer Coach; Supervisorin; Studienseminarleiterin am Landesinstitut Hamburg; Mentorin für Lehramtsanwärter:innen; Fortbildnerin zum Thema "Depressionen im System Schule".
| Erscheinungsdatum | 14.08.2024 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Systemische Pädagogik |
| Zusatzinfo | Illustrationen |
| Verlagsort | Heidelberg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 135 x 215 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Schlagworte | Depressionen in der Schule • Hilfe für depressive Schüler • Lehrer und Depressionen • Pädagogisches Handeln bei Depressionen • Prävention psychischer Erkrankungen in der Schule • Psychische Gesundheit in der Bildung • Resilienzförderung in der Ausbildung • Schüler und Depressionen • Umgang mit depressiven Schülern • Wakopa-Konzept |
| ISBN-10 | 3-8497-0541-2 / 3849705412 |
| ISBN-13 | 978-3-8497-0541-1 / 9783849705411 |
| Zustand | Neuware |
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