Halbbildung

Kritische Theorie der Pädagogik

Sebastian Gräber, Henning Gutfleisch, Tarek Probst, Anna-Josepha Stahl, Patrick Viol, Max Wevelsiep (Herausgeber)

Buch | Softcover

320 Seiten

2025
Verbrecher (Verlag)
978-3-95732-599-0 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. Januar 2025)
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Halbbildung ist das Gegenteil von Bildung und die aller Auf klärung zum Trotz herrschende Form des gegenwärtigen Bewusstseins. Sie ist eins mit Konformismus, Ressentiment und stereotypem Denken. Dass sich Universitäten und der Kultur betrieb nach dem 7. Oktober 2023 als Nährboden für Anti semitismus erweisen, ist kein Zufall. Wo narzisstische Selbstvergewisserung selbstständiges Denken abgelöst hat, wird Halbbildung total. Die Frage nach dem Warum erfordert Theorie und Kritik der Pädagogik wie der Gesellschaft. In »Halbbildung« fokussieren sich die Autor*innen darauf, was Bildung und Erziehung unter den gegebenen gesellschaftlichen Bedingungen zu leisten beansprucht - und was auch durch diese systematisch verhindert wird. Dabei wird eine Rettung desjenigen anvisiert, was die von der Barbarei ergriffene bürgerliche Gesellschaft nur beschädigt hinterließ. Die Beiträge verhandeln den Zusammenhang von Psychologie und Pädagogik, kritisieren das Konzept von Empowerment, fragen nach der Möglichkeit von Bildung nach Auschwitz und zeigen, warum die herrschende Kultur der Mitmenschlichkeit eine wesentliche Erscheinungsform bürgerlicher Kälte ist.Mit Beiträgen von Ulrich Mathias Gerr, Anne Gräf, Henning Gutfleisch, Enrico Pfau, Thassilo Polcik, Nadine Randak, Michael Schüßler, Anna-Josepha Stahl und Patrick Viol.

Erscheint lt. Verlag	15.1.2025
Reihe/Serie	Beiträge zur kritischen Theorie
Co-Autor	Ulrich Mathias Gerr, Anne Gräf, Enrico Pfau, Thassilo Polcik, Nadine Randak, Michael Schüßler
Sprache	deutsch
Maße	170 x 200 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Bildungsmisere • Kritische Theorie • Pädagigik • Politische Bildung
ISBN-10	3-95732-599-4 / 3957325994
ISBN-13	978-3-95732-599-0 / 9783957325990
Zustand	Neuware